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同学借我笔的作文 篇一：借铅笔作文 150 字】 一天考数学，我高兴极了，因为数学一直是我的强项，平时老师在 课堂上出的题目我都会。试卷发下来了，我认认真真的写姓名，班 级，学号，写着写着小红拍了拍我，回过头问她什么事，她说：我 的铅笔断了，你能借我支笔吗？我想，老师说过同学之间要互相帮 助，不能自私自利，于是，我高兴地把铅笔借给她。江西上饶上饶 市第十三小学二年级 : 王嘉霓 一天考数学，我高兴极了，因为数学一直是我的强项，平时老师在 课堂上出的题目我都会。试卷发下来了，我认认真真的写姓名，班 级，学号，写着写着小红拍了拍我，回过头问她什么事，她说：我 的铅笔断了，你能借我支笔吗？我想，老师说过同学之间要互相帮 助，不能自私自利，于是，我高兴地把铅笔借给她。江西上饶信州 区上饶市第十三小学二年级 : 王嘉霓 【篇三：同学帮助我的一件事作文】 同学帮助我的一件事作文 有一天，我的同学就帮助了我。 那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢 上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓 老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很 大，一圈足有 200 米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了， 我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是 什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了 一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真 是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的金施琪和几个女同学 急忙跑过来，把我扶起来，问： “你没有事吧！哪疼，我们给你揉 揉！ ”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我 尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把 我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流 进我的心里。 同学帮助我的一件事作文 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时， 我们的心中也同样会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。 那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有 带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎 么学习，怎么写字啊！ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复 习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着 复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我： “你为 什么不写啊？ ”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说： “用我的吧！ ”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔： “给你，快写 吧！ ”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和 英语课怎么办呢？我还在发愁。 当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手， 打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看 着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖 着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心 里会有多么的温暖。 也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给 对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。 温暖的电话号码 在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同 学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起了 发生在我与她之间的故事 . 记得在星期四上午放学的时候，我同往常一样，骑着自行车与同学 一起回家，路上我们有说有笑，刚骑到十字路口的时候，我的自行 车猛的摇摆，车身忽然往下倾斜，还好当时我反应及时：脚踮地， 逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了， 都吓坏了，他们连忙下了车，帮助我将自行车抬到了路边，我们站 在路边，想着办法，可大家都没有带手机。我望了望四周，也没找 到电话亭，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。 时间一分一秒的 过去了，我和同学一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路边， 街上的行人投来异样的目光。忽然，一个身影出现在我面前，是一 位年过半百的奶奶，两鬓已斑白，脸上浮出慈爱的微笑；她穿着一 件红白镶间的运动衣，看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破 碎的自行车，从口袋里掏出手机，向我递过来，说： “小朋友，需要 手机吧，来，我借你。 ”我睁大了眼，想不到在我最无助的时候，居 然能得到陌生人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温暖 我的手心，我拿着有好心奶奶体温的手机，赶紧给家里的父母拨电 话。很快，我与家人取得联系。 打完电话，我把手机还给奶奶，来不及说声谢谢，那位奶奶就走了。 望着她离去的身影，我想：谁说现代人情冷漠，好心的人时时在身 边，只要有爱心，这个社会就会更美好 ,更和谐。 回到家中，我来到电话前，记下这个 “陌生 ”而又温暖的电话号码。