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同学情作文 350 字 篇一：我的同学作文 350 字】 我的同学作文 350 字 江苏省南京市鼓楼区一中心小学三（ 4）班 衡 星 他是我的好朋友，也是我们班个子最高的学生。 他总坐在教室的 最后一排，个子高高瘦瘦的，就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长 的，一笑起来，就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条 斯理的，就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故，他跑起路来 一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。 他学习特别棒，上课时专心听讲， 积极举手发言，从来不分心。课后作业总是完成得又快又好，并及 时作好预习和复习，从不让家长烦神。每次测验或考试时，他总是 名列前茅，这让同学们都非常佩服。他不仅学习好，而且乐于助人， 这让大家都非常喜欢他。有一次，我做数学作业时遇到了一个难题。 我抓耳挠腮，怎么也想不出解答方法，急得我额头上渗出了汗珠。 这时他走了过来，主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲 了好几遍，直到我完全弄懂为止。 是谁了吗？他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。听了我的介绍， 同学们，你知道他 【篇二：帮助同学 （350 字）作文】 精选作文 : 帮助同学 （350 字）作文 在我二年级的时候，有这样一件事 情发生了，这件事情的起因是： 那天下课，我听见有人在哭，循声 望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午 生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说： 你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。好的。 李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿 巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以 消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说 他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就 流血了。你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。 我关切地说道。吴午生说：我以后会注意的，谢谢你。不用谢。我 回答道。 同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法 解决，这种友情才会天长地久！四年级 :程雨晗 篇一：帮助同学的作文 帮助同学的作文 下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室 看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔 停了下来，原来 “拦路虎 ”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头 皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他 急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不 出来。 “崔永康，别灰心，让我来帮你吧！ ”我发现了崔永康遇到了困难， 便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些 不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然 大悟，知道怎么做了。 还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位 上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他： “王宇鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？ ”王宇鹏低着头，小声地 说了一句： “恩。 ”“那我借你吧！ ”我热情地说。他疑惑地说： “那你 不就没书了吗？ ”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。 ”我看王 宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。 他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。 我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手 留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。 《钉子的故事》读后感 刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做 《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：钉子会有什么 故事 呢？于是我便买了这本书。回到家中，我便迫不及待读了起来。 《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨 厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕 “钉子 来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大 包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。 当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：发脾气怎么了， 人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子！啊， 他也太爱发脾气了。 随着故事的发展，我的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自 己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的 数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气 ?? 他的爸爸知道了他的转 变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一 个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里，我 不禁为小男孩的转变拍手叫好呢！ 接下来爸爸对小男孩说的话，我 深有感触。爸爸说： “当我们对别人发过脾气之后，我们的语言就像 这些钉子一样，虽然已经拔掉了，但会留下钉孔。我们这样做就好 像用 刀子刺向某人的身体，再拔出来 ?? 无论你说多少次对不起，那伤口 会永远存在。 ”我想：是呀 ,口头上伤害的是