记叙文阅读——初中语文总复习专题ppt课件报告.pptVIP

13、仿写句子：　　１、仔细分析例句格式。注意例句所用的修辞手法（如比喻）和用词特点（如叠词）等。　　２、如果是续写性仿句，还要注意语意的连贯一致。口头表达题（如询问、交谈、电话交流等场景对话） 　　 １、称呼：准确，体现人物关系；　　２、结合提示语境，表意必须明确；　　３、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔；　　４、注意文明礼貌用语的使用。 14、句子比较分析题 常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？　　答题方法及步骤：　　１、表明观点（行不行，哪个好）；　　２、分析原句优点；　　３、分析改句缺点。 15、修辞手法的作用 （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　　1、比喻、拟人：生动形象；　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性　　3；设问：引起读者注意和思考；　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　　 反问：强调，加强语气等；　　4、对比：强调了……突出了……　　5、反复：强调了……加强语气 记叙文阅读 ——初中语文总复习专题 第一部分 记叙文基本知识 1、概念： 记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。 2、记叙文阅读的考点