4枫树上的喜鹊.pptxVIP

9.枫树上的喜鹊;1.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。 (重点) 2.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。;村子渡口旁有一棵枫树，枫树上有一个喜鹊窝。我们一起来看看喜鹊是什么样子吧！;默读第一部分，了解枫树上的喜鹊。; 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。;;枫树和太阳伞很形似;; 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。;新知探究;第五段中的“一会儿……一会儿……”你如何理解？你会用它造句吗？;读课文，在文中找出喜鹊阿姨教了喜鹊弟弟什么？; 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”;喜鹊阿姨看到太阳从山冈后面升上来后，是如何教小喜鹊的？; 今天早上，太阳从……我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太