［新版］句子衔接与排序.pptVIP

末页 目录 首页 真题 精编 习题 命题 预测 难点突破 第三部分 积累与运用 专题四 句子的衔接与排序 重难点突破 考点一 句子衔接 (2014钦州卷，2009～2010柳州卷考查) 典例精析 (14桂林5题2分)将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是 ( ) 中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以___；学诗可以___；学伦理可以___。 ①看成败、鉴得失、知兴替 ②知廉耻、懂荣辱、辨是非 ③情飞扬、志高昂、人灵秀 A.②③① B.①②③ C.②①③ D.①③② 【思路归纳】第一步：读语段，确定对象。通读语段可知已给语段阐述的是学习传统文化的填写益处，需要的内容是“学史”“学诗”“学伦理”分别可以带来哪些具体的益处。第二步:分析备选句，抓关键词。①句重点在“成败、得失、兴替”，②句重点在“廉耻、荣辱、是非”，③句重点在“情、志、人”。第三步:找对应关系，确定答案。第一个空前的内容是“学史”，关键词是“史”，所谓“以史为鉴”， 和第①句中的“成败、得失、兴替”内容一致；因此，第一空应填①；第二空前的内容是“学诗”，关键词是“诗”，所谓“诗言志”，情感是诗歌的灵魂，