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宁夏民族职业技术学院 《护理学基础》课程标准 课程名称： 护理学基础 适用专业： 中职护理专业 系（部）： 中 职 部 制 定 人： 何会 2014 年 9 月 6 日 《护理学基础》课程标准 一、课程基本信息 课程代码 02997 课程类别 专业基础课 适应专业 中职护理专业 先修与后续课程 后续课程有 《护理专业实训技术》 课程简介 护理学基础是中等卫生职业教育护理的一门重要的专业课程。本课程的主要内容包括护 士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、医院感染的预防与控制、生 命体征的评估与护理、危重病人的抢救与护理，以及基本的护理技术操作等。本课程的任务 是使学生了解护理学的基本理论与知识，确立以护理对象为中心的整体护理观，掌握护理实 践操作技能，培养和形成良好的职业素质和职业操守，使之具备初步护理工作的职业能力， 为临床护理课程的学习奠定良好的基础。 课程总学时 ：160 学时 课程总学分 :8 学分 授课教材 （教材名称、教材著编者，出版社，出版日期，教材获奖或推荐情况简介） 《护理学基础》 李晓松主编 人民卫生出版社 第二版 二、课程教学目标与基本要求 教学目标： 1、掌握护士素质与行为规范的基本要求。 2、掌握护理基本知识，具备初步护理工作的职业能力。 3、熟悉护理的基本概念，初步掌握护理的基本理论，确立以护理对象为中心的护理 理 念，并能应用护理程序理论直到实践。 4 、熟悉护理专业相关的法律法规，具有较强的护理法律意识。 5、了解护理学的形成及未来的发展趋势。 6、具有严格无菌技术操作的理念，具备严谨求实的工作作风。 7、具有规范、熟练的基础护理操作技能。 8、具有分析和解决临床常见的护理问题的专业能力。 9、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和服务意识。 10、具有良好的护士职业素质、行为习惯和职业道德修养。 三、课程教学条件 多媒体网络资源、护理学基础实训中心、医院的见习、实习。 四、课程教学内容与学时安排（重点） 各单元（模块、课题、项目）的教学内容，重点、难点，知识运用（能力要求）、教学 方法建议。 一 护理基础理论 1. 参考学时 ：18 学时 2. 学习目标 掌握护理基本概念。 具备学习护理专业的学习态度及职业认同感。 具备运用护理程序独立分析案例的能力 3. 工作任务 用讲授，引导、案例分析、情景模拟等教学方法完成护理基础理论的学习。为护理基本 技术做理论铺垫，帮助学生养成学习护理学基础课程的正确方法，培养学生的护士职业的认 同感和归属感。 教学内容 重点 技能知识和要领 实训任务 课时 难点 安排 模 绪论 了解护理 1 能知道护理学的 1. 情感体验：介绍南丁格尔生平事迹、介绍我国 2 课时 块 一 学的发展 发展史 南丁格尔奖获得者的先进事迹，培养学生的职业 史、任务、 2. 能说出现代护 情感和专业信念。 念