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小学阅读随笔 【篇一：小学阅读随笔】 孩子犯错是很平常的事情，对大人来说微不足道的小事，对孩子而 言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意 想不到的收获。 孩子犯错往往喜欢逃避职责，这样对他的成长是不利的，一个不敢 应对自己错误的人，无法承担重任，也无法应对纷繁复杂的世界。 我们班上孩子，在以前，犯错是不敢主动承认的，原因很简单，怕 老师责骂。之后，有同学犯错了，我没有直接骂，而是讲出他犯这 个错误的后果，引导他们。此刻渐渐有人，发展到，只要自己犯错， 都会主动和老师说。这些是我比较欣慰的。 小武，经过一年多教育指导，学习上用心性不稳定，纪律上改变很 多，不会无缘无故去打人。上个星期五，他第一个，早早的来到学 校，能够看出他对学习的激情是很好的。但是，由于自己冲动性格， 在没有钥匙的状况下，一脚把门锁头踢坏了。这件事，我在班上问 起时，他一一承认，但是，当应对要和他爸爸讲的时候，他却退缩 了。 [由整理 ] 活动课的时候，他来办公室找我，一副犯错后悔悟的表情。 老师，你能把烂掉的锁头给我吗？ 我不明白他要干嘛，但是尊重他 的意愿，把锁头给他了。之后，小平跑到我的办公室说： 老师，门 被小武修好了。 我好奇的问： 怎样修的？ 用笔修好的。 我准备看看小武的杰作，走上楼梯看了。用笔壳虽然插不稳，但是， 也能够把门闭合。在那里，我看到了孩子小小的创造力。如果，鼓 励他继