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大班健康教案大全 篇一：大班健康教案：吃健康的食物】 【活动目标】 会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食 品包装上的生产日期以及安全标志。 2 ．增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿 良好的饮食卫生习惯。 【活动准备】 ppt 课件 【活动过程】 一、活动导入 谈话导入：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？（教师点击课件一一 出示食物的图片） 小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样 ,看看老师这里有哪些食物。 二、区分健康与不健康食品 师：食物的种类真的是很多，但食物还可以分成更多的小类别哦， 我们来看看这里有哪些种类？（一一出示） 师：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？ 小结：（ 1 ）健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。 （吃了有助人体健康的食物） （2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼 干，可乐等（吃了对人体有害的食物） 了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处 （1）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在 幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃 圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害 ……所以， 小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。 （2）提问：你还知道哪些垃圾食品？（罐头类食品，腌制食品，奶 油制品，话梅和蜜饯类食物） 教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解 更多的垃圾食品品种。 三、认识食品安全标记 提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿讨论 并回答问题） 请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面） 师：他怎么了？为什么会这样？ 引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食 品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可 能会发生危险。 认识生产日期和安全标记 教师出示图片，请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质 期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食 品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔 细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标 记哦。 【篇二：大班健康优质课教案】 大班健康优质课教案：米袋公园 活动目标： 、探索并实践多种利用米袋进行跳跃练习的方法。 、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳的能力及动作的协 调能力。 3 、体验游戏带来的乐趣及成就感，学会遵守游戏规则。 活动准备： 人手一只米袋、报纸球若干、山村设计图一张 环境创设： “是小小建筑师，一起建造度假村 ” 一、准备活动 ——建筑师造房子，很辛苦，让我们先来做个热身吧！ 教师带领幼儿跟随动感的音乐做一些伸展、跳跃、踏步等热身运动 二、米袋的玩法 —— 造度假村要有很多东西，可是今天我们只有一种材料 —— 这是 什么？ ——我们可以拿它做什么呢？ 幼儿自由探索米袋的各种玩法，熟悉米袋 三、山村图 、出示山村设计图 ——这是度假山村的设计图，我们要造那些东西？ 、幼儿对今天的任务有一定的了解，教师引导幼儿根据先后有步骤 的进行 四、米袋山庄 1、米袋变绿茵小道 —— 练习双脚跳 ——米袋的哪一面像草地？ ——草地能用脚踩吗？ ——让我们跳过绿草地吧。 要求：双脚并拢，摆动小手，落地时不能碰到袋子 ——把米袋连起来，变成长长的绿茵小道。 幼儿练习左右跳 2、米袋变假山 —— 练习跨跳 ——怎样让米袋立起来变成一座假山？ ——怎样过假山？ —— 试试把几座小山连起来，怎么跳过去？ ——你能跨过几个小假山？ 幼儿可自由探索米袋变假山的方法，教师视情况给以指导（袋子对 折，立于地面） 3、米袋变石头 —— 练习单脚跳 —— 怎么样把米袋变成小石头？ ——石头小，下面是条小河，所以我们要一个脚一个脚跳到石头上 ——你能连续跳过几个石头？ 幼儿可自由探索米袋变石头的方法，教师视情况给以指导（袋子对 折，折小）要求：保持身体平衡，尽量不让另一个脚落地，连续跳 过几个石头 4、米袋运砖 —— 练习提袋跳 幼儿可自由探索米袋变袋鼠的方法，教师视情况给以指导（钻进袋 子） 要求：双脚并拢，双手紧紧抓住袋子口，不让袋子往下掉；每人拿 一块砖头到目的地，练习数次。 五、分组建造并 “游玩 ”山村 ——小小建筑师真能干，让我们分组再来造一次吧。 幼儿 5 人一组，两人铺绿茵，两人造假山，一人准备好运砖袋 ——让我们再运一些砖头到山村 幼儿根据自己组搭建的山村，根据路线，将砖头运到目的地。 ??六、结束 ——让我们去邀请其他小朋友也来玩玩我们的度假村吧！ 孩子平时对于米袋的玩法就非常的多，但都以自发为主，缺少一定 的指导，通过这样一次集体教学活动，为孩子创设了一定的游戏思 路和情境，孩子在游戏时也更加明确了，自己在做什么，要做