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小学音乐五年级教案 篇一：小学五年级音乐《吹草哨儿》教学设计】 《吹草哨儿》教学设计 课型：综合课 年级：小学五年级 教学目的： 、通过二声部发声练习和学唱歌曲，训练学生节奏整齐、音调准确、 声音协调统一的二部合唱能力。 、通过《吹草哨儿》的演唱，使学生初步了解朝鲜族儿童歌曲的风 格和特点，感受大自然的美好，教育学生热爱春天，珍惜时光。 教 学重难点： 、重点：二部合唱做到音准正确、声音统一和谐、力度适度、以情 带声。 2、难点 ：八度大跳 5－ 5 、变化音 4、二部合唱低声部的音准。 教 学准备： 电子琴、录音机、磁带、歌曲挂谱等。 教学过程 ： 一、发声练习： 1、1 =cg 2 3 0 | 3 4 5 0 | 5 6 5 4 | 3 2 1 || mi ya mi ya mi ya mi ya 要求： a. 先哼鸣，再出声唱。 b. 注意气息的支持和声音位置的保持，即在母音转换时，不要因改 变口形而改变声音的位置。 、复习歌曲《学习雷锋好榜样》。 要求：做到音准正确，两个声部间均衡、谐和、协调。 二、新歌教学： （一）导入 ： 、谈话：同学们现在是什么季节？冬季过后又是什么季节呢？谁能 用一句话概述一下春天的美好景色？ 春天来了，真好！当我们结伴同行，走在田埂上时，会不自禁的伸 手摘下一片青草叶子，一边走，一边吹起动听的歌儿（教师在说的 同时拿出一片草叶，并吹奏草叶。） 、