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小班教案好朋友抱一抱 【篇一：小班情景阅读抱一抱】 小班情景阅读：抱抱 活动目标： 、感受故事中讲述的小动物之间的浓浓亲情。 、懂得抱抱是表达爱的一种方式，能主动抱自己的朋友和老师。 活动重点： 1. 理解故事内容，观察并感受故事中小猩猩的心理变化。 活动难点： 2. 懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲 人、老师和伙伴。 活动准备：知识经验准备：幼儿有被抱抱的情感 体验。 物质材料准备： 1. 《抱抱》 ppt 2. 背景音乐 活动过程： 一、认识角色，引起阅读兴趣。（大约 1 分钟） ppt1 ：看看它是一只怎么样的小猩猩呀？我们来跟小猩猩打招呼吧！ ppt2 ：小猩猩快乐的生活着。有一天，小猩猩在森林里玩，突然遇 到了谁呀？ 二、观察图片 -页，感知啵啵的快乐。（大约 10 分钟） 、狮子 ppt3 ： 看，狮子妈妈和宝宝在干什么？ 狮子妈妈有几个宝宝啊？妈妈抱的下嘛？看看狮子妈妈是怎么抱狮 子宝宝的呢？ 我现在就是你们的狮子妈妈，哪个狮子宝宝想来和我抱抱呀？宝宝， 你想躺在狮妈妈的哪里？ 师生互动：宝宝躺在妈妈的怀抱里感觉怎 么样啊？妈妈和宝宝为什么要紧紧抱在一起啊？ 小结：妈妈爱宝宝， 宝宝爱妈妈，爱让它们紧紧抱在一起。 、河马 ppt4 ： 小猩猩继续往前走呀走，这回它又遇见了谁？ 河马妈妈和它的宝宝是怎么抱抱的？ 河马妈妈和宝宝用了一个很特别的方法来抱抱的。