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名师精编优秀教案关雎教学设计设计简说这是九年级下册的古文内容之一是初中学生第一次接触诗经里的内容因此借助这一首关雎来认识诗经了解诗经的特点显得尤为重要于是本课时教学除了引导学生了解本诗内容之外还要引导他们认识诗经以及其特有的表现手法教学目的了解诗经的基本知识反复诵读诗歌理解诗歌中蕴含的思想感情学习赋比兴的表现手法体会重章叠句的表达方式教学重点诗歌的反复吟唱所表现出的情感教学难点了解比兴手法的运用教学课时课时教具准备电脑多媒体教学方法朗读感悟探究讨论教学过程一导入了解诗经我们常说古诗大多是古代的流
名师精编 优秀教案
《关雎》教学设计
设计简说：这是九年级下册的古文内容之一，是初中学生第一次接触《诗经》里的内容，因此，借助这一首《关雎》来认识《诗经》，了解《诗经》的特点，显得尤为重要。于是本课时教学除了引导学生了解本诗内容之外，还要引导他们认识《诗经》以及其特有的表现手法。
【教学目的】
1、了解《诗经》的基本知识。
2、反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思想感情。
3、学习赋、比、兴的表现手法，体会重章叠句的表达方式
【教学重点】
诗歌的反复吟唱所表现出的情感
【教学难点】
了解比兴手法的运用
【教学课时】 1课时【教具准备】电脑多媒体
【教学方
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