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母亲节立体贺卡纸雕图纸 【篇一：纸雕教程】 纸雕教程 —— 立体贺卡图纸 【篇二：《纸的立体表现 —纸浮雕》教学设计】 《纸的立体表现 —纸浮雕》教学设计 大连市一二五中学 刘金娥 教学目的： 、认知目标：通过本课的学习使学生了解纸浮雕的艺术特点与制作 方法；体验纸浮雕的装饰美感。 、能力目标：能根据纸材的特点设计制作具有立体感的纸浮雕作品， 锻炼立体造型能力、对形象的概括能力、艺术表现能 力。 、情感目标：通过欣赏纸浮雕作品、设计制作纸浮雕，引导学生更 加关注生活中有趣的形象与事物，感受生活与艺术的 丰富多彩，在生活中提高创造的自信心。 教学重点与难点 ： 、重点：纸浮雕的多种技法的介绍与应用 、难点：纸浮雕的设计 教具、学具： 电脑课件、刻刀、剪子、双面胶或胶水、彩色纸或纸板、废纸等 教学过程： 一、组织教学：检查课前准备情况。 二、导入新课： 看图片，猜一猜： 显示多张雕塑图片，判断哪些是圆雕，哪些是浮雕？ （作品包含大连 本土雕塑，让学生感到亲切，调动学生的情绪，激发学生的学习兴 趣） 2 指导区别浮雕和圆雕 你知道雕塑都是用什么材料制作的吗？ 如果在课堂上制作浮雕和圆雕，用什么材料比较好呢？ 三、讲授新课： 、欣赏纸浮雕作品：（引导学生分析纸浮雕的特点和技 法，体会纸浮雕的艺术美感） 、制作步骤： （1）构思 （2）画图 （3）制作 3、形象设计： （1）根据范图 （ 2）根据生活中的形象 、制作方法： 切、剪、折、卷、叠、粘、搓，组合等 学生用一张纸在两分钟音乐时间内进行表现之后展示，教师适当补 充演示 四、学生实践：选择一种自己喜欢的形象制作完成一个有立体感的 富 有情趣的作品来装饰教室或自己的家。 要 求： 1 、形象设计简单大方 、构图合理 、色彩对比鲜明 、大胆运用纸立体制作技法并大胆创新 、注意安全卫生 （可独立设计，也可小组合作完成） 五、作品展示：作品介绍，自评、互评。评出趣味奖、绚丽奖、精 致奖、创意奖、合作奖、鼓励奖 六、小结 《纸的立体表现 —纸浮雕》教学设计 人美教材七年级第十四册第五课 学 校： 大连市一二五中学 任课教师： 刘 金 娥 时 间： 2009 年 6 月 【篇三：纸雕艺术】 纸雕艺术 如何自制立体莲花贺卡 您将需要 剪刀 十张彩纸 胶水 、将纸上下对折，再左右对折。 、将开边折向实边。 、将上面两层纸往下对折。翻面，下面一层纸同样往上对折。 、像这样与底边成 45 度角剪下，展开。 、依照相同方法，再做出九个相同的八角图形。 、将准备好的平板纸对折，然后展开。 、将固体胶涂在剪好的八角图形的八个角尖及中心点处并粘在平板 纸上。 、在粘好的八角图形的上面，取如此四个相隔的角和中心涂上固体 胶，粘上第二张八角图形。再在与刚才不同的四个角和中心涂上固 体胶，粘上第三张八角图形，如此往复贴好 9 张图形。 、将最后一张纸剪一半，在对折线的地方涂固体胶，把半个图形粘 上。 、按照之前的顺序，在左边两个角上涂胶水，将半个图形往左翻， 再在右边两个角上涂胶水，把贺卡对折、压实，使花瓣之间粘牢。 打开，就是立体的莲花贺卡了，很漂亮吧！ 您知道吗？佛祖释迦牟尼的家乡盛产荷花，因此佛教常以莲花自喻。 小白兔和彩蛋几乎成了复活节的代表物，今天，几分钟课堂教大家 做小白兔的蛋形卡片。 您将需要 剪刀 双面胶 打孔机 黄色卡纸 白色 粉色 笔 缎带 、取一张白色对折的卡片和一张粉色卡纸叠合，绘制图案，剪出一 个蛋的造型卡片。 、取已剪成蛋形的粉色卡纸，绘制图案，中间挖出小白兔的纸型， 再取一张黄色卡纸，剪出小花若干。 、将已挖空的粉色卡纸贴在白色蛋形卡片上作为封面，再将小花贴 在封面。 、在卡片内侧环绕着卡片边缘贴 上小花，中间留出空白可写上祝福语。 、取一条长约 20cm 的缎带打好蝴蝶结粘贴在封面顶部，再用打孔 机打一个洞，用一条长约 30cm 的缎带做成挂带，即完成小白兔蛋 形卡片。 您知道吗？复活节的主流用花以百合花为代表，其中以白色的铁炮 百合是必不可少的。 为新长的水培植物提供一个生存空间，为你的生活增添一道风景！ 今天，几分钟网来教你制作一个简易花盆。 您将需要 胶带纸 纸杯一个 光盘 10 张 植物一株 剪刀 1 、首先拿出 4 张废光盘，一张挨一张摆成一排，每张光盘之间预留 2 毫米空隙。 2 、用胶带纸粘一下，把 4 张盘固定好，然后将它们数据面向内，卷 成一个圈。 、接着用第 5 张光盘，配合胶带纸，给这个花盆做一个底。 、再拿出 4 张废光盘，数据面向外，贴在花盆的四个侧面。为使花 盆更牢固，用胶带将侧面与底部固定。 、现在拿一个装满水的纸杯放在花盆里，再拿出一张废光盘，放在 纸杯的上面。把一棵植物从它的中间穿过，放到水杯中。 您知道吗？光盘若出现变形，可将其放在纸袋内，上下各夹