7-21机械能守恒定律--重力势能（2020年整理）.pdfVIP

学海无涯 总课题 机械能守恒定律 总课时 第 21 课时 在第三种情况下重力做的功和前两种情况中重力做的功是否相等？ 课题 重力势能 课型 新授课 你可以得到什么样的结论?重力做功的表达式是什么? 知识与技能 1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算． 2 ．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关． 二、重力势能 教 3．知道重力势能的相对性． (认真阅读教材60 页“重力势能”一段，回答下面几个问题) ． 学 过程与方法 物体的重力mg 与它所在位置的高度h 的乘积“mgh ”是一个具有特殊意 目 标 用所学功的概念推导重力做功与路径的关系，亲身感受知识的建立过程． 义的物理量. 特殊意义在于什么？ 情感、态度与价值观 渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生 怎样定义物体的重力势能? 探索自然规律的兴趣． 教学 重力势能的表达式是什么?用文字怎样叙述? 重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系． 重点 教学 重力势能的系统性和相对性． 难点 学法 自主阅读、合作探究、精讲精练、 重力势能是矢量还是标量?重力势能的单位是什么?符号是什么? 指导 教学 准备 重力势能与重力做功的关系是什么呢? 教学 预习导学→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提 设想 升 当物体由高处向低处运动时，重力做 功，物体重力势能 ， 教 学 过 程 也就是W 0 ，E E ； 师 生 互 动 补充内容或错题订正 G p1 p2 任务一 预习导学 当物体从低处运送到高处时，重力做 功(或者说 ) ， 一、重力的功 重力势能 ，也就是W 0 ，E E ． G pl p2 (认真阅读p59 教材并结合图7 ．4—1、图7 ．4—2、图7 ．4—3，独立推 导这几种情况下重力做的功) 三、重力势能的相对性和系统性 图7 ．4—1 中WG ＝ (认真阅读教材61 页，回答下面几个问题) 我们在研究一个物体重力势能时应该先参考平面．参考平面选取不同，重 图7 ．4—2 中W