8.几何概型（2020年整理）.pdfVIP

学海无涯 教师课时教案 备课人 授课时间 课题 3.3.1 几何概型（2） 课标要求 正确理解几何概型的概念；掌握几何概型的概率公式 （1） 正确理解几何概型的概念； 知识目标 （2 ）掌握几何概型的概率公式； 教 学 技能目标 会求各种几何概型的概率 目 标 会进行简单的几何概率计算,培养学生从有限向无限 情感态度价值观 探究的意识. 重点 理解几何概型的定义、特点,会用公式计算几何概率 难点 如何转化为几何概型求概率 问题与情境及教师活动 学生活动 一．导入新课 （1）几何概型的概念是什么？ （2 ）几何概型的特点是什么？ 今天我们学习如何求几何概型的概率 教 二．研探新知（典例分析） 学 一、长度型几何概型 例 1 取一根长度为3 米的绳子，拉直后在任意位置剪断，求剪得 两段的长都不小于1 米的概率。 过 解析：从每一个位置剪断绳子，都是一个基本事件，剪断位置有 无穷多个点，因此，基本事件有无穷多个，而且每一个基本事件 程 都是等可能的，所以事件发生的概率只与剪断的绳子的长度有关， 符合几何概型的条件。 及 设事件A= “剪得两段的长都不小于1 米”，把绳子三等分， 当剪断位置处在中间一段上时，事件 A 发生，而中间一段长度 方  1 A  =1  3 P A A ，又  ，所以 ( ) = =  3 法 二、角度型几何概型 600 例2 如图，在直角坐标系内，射线OT 落在 角的终边 上，任作一条射线OA ，求射线OA 落在xOT 内的概率。 1 学海无涯 教师课时教案 问题与情境及教师活动 学生活动 解析：以O 为起点作射线OA 是随机的，因而射线OA 落在任 何位置都是等可能的，落在xOT 内的概率只与xOT 的大小 有关，符合几何概型的条件。 设事件A= “射线OA 落在xOT 内。事件A 的几何度量 0  0 是 ，区域 的几何度量是 ，所以，由几何概率公式得 60 360  60 1 P( A) = A = =  360 6 教 点评：角度型几何概型实质上仍然是长度型几何概型。 学