测量实验探究的重要环节 教学课件1 教科版.pptVIP

测量：实验探究的重要环节 忠植中学物理组 教学目标： 1 、知道长度的国际单位是米，掌握各种长度 单位间的换算； 2 、知道刻度尺是测量长度的基本工具，能正 确使用刻度尺测量长度； 3 、能正确读出测量结果，知道测量数值由准 确值和估计值组成； 4 、知道什么是误差、什么是错误，并能区别 误差和错误； 5 、掌握一些特殊物体长度的测量方法。 请同学们看以下几幅图 线 条 甲 和 乙 是 直 线 吗 ？ 甲 乙 A B 图中 A 和 B 哪个圆大？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 A B C D 图中 AB 和 CD 哪根线段长？ 根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判 断物体的大小有时是错误的，那么怎样才能判 断准确呢？这就需要使用测量工具了。要科学 地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为 比较的依据。这个标准量叫做 单位 。 下面我们来学习最基本的测量 ------- 长度测量。 长度的单位是：米（ m) 其它：千米（ km) 、分米 (dm) 、 厘米 (cm) 、毫米 (mm ） 微米 (um) 、纳米 (nm ）等 1dm ＝ 0.1m=10 -1 m 1km ＝ 1000m=10 3 m 1cm ＝ 0.01m=10 -2 m 1mm ＝ 0.001m=10 -3 m 1 μ m ＝ 0.000001m=10 -6 m 1nm ＝ 0.000000001m=10 -9 m 常用长度单位之间的换算 单位换算的格式 500m=_______ μ m 500m= 500 × 10 6 μ m= 5 × 10 8 μ m 42cm=_______nm 42cm= 42 × 10 7 nm= 4.2 × 10 8 nm 原 子 直 径 10 -10 米 人 头 发 的 直 径 10 -4 米 哈雷彗星彗尾的长度 10 12 米 病 毒 直 径 10 -7 米 地 球 赤 道 周 长 10 7 米 可观测到的宇宙距离 10 27 米 1 、长度测量是最基本测量。 2 、刻度尺是测量长度的基本工具。 活动 5.2 观察刻度尺 认清刻度尺的 单位 、 零刻度线 的位 置、 量程 、 分度值 . 会认 : 3 、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 会选： 在实际的测 量中 , 并不是分 度尺越小越好 , 测量时应先根 据实际情况确 定需要达到的 程度 , 再选择满 足测量要求的 刻度尺 . 会放： 刻度尺的“0”刻度线与被测物 体的一端对齐 ; 使刻度尺刻度线 紧贴 待测物 体，尺要沿着所测的长度，不能倾斜。 会看： 视线与刻度尺尺面 垂直 。 × √ 会读： ２ . ７８ cm 读数时，要估读到分度值的下一位 . 会记： 记录的测量结果应由 准确值 、 估读值 和 单位 组成。 ２ . ７８ cm 对下列测量你能正确读数吗？ 2.70cm 3.55cm 分析测量结果 3.9876m 为一准确结果，则准确值是： 估计值是： 所用刻度尺的分度值是： 3. 9 8 7 6 m —— 米 —— 分 米 —— 厘 米 —— 估 计 值 —— 单 位 —— 毫 米 （ 分 度 值 ） 3.987m 0.0006m 1mm 1. 给下列数字填上适当的单位： ①某同学的身高为 160____. ②某同学的跳远成绩为 15_____. ③教室的高度是 3.5_____. ④万里长城的长度为 6320_____. ⑤一枚壹角硬币的厚度是 2.4_____. ⑥一张纸的厚度约为 70____. ⑦冰箱容积是 249_____. ⑧常见啤酒瓶容积为 640_____. 考考你 cm dm