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生活在路上的抒情散文 【篇一：生活在路上的抒情散文】 春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你没 有信念，那么春天一定会很遥远；如果你正在付出，那么总有一天 你会拥有花开正圆。 七月十三号，岭南师范学院法政学院党建 蒲公英 三下乡社会实践队 调研组怀着 调研家校合作，反映群众心声 的信念，全体队员在以遂 溪县杨柑镇新有小学为中心的区域内进行走访调查，主要的方式有： 调查问卷、问题访谈、心声反映等！在调研的过程中，我们发现很 多的群众都希望可以切实地加强家校合作的力度和形式，不少群众 表示：由于自己的工作占用时间较多以及自己家庭对于孩子们的教 育方式的效果并不好，所以他们都特别希望学校能够积极开展家校 合作的形式。 最令我形象深刻的是我们进行问题访谈时采访到的一位阿姨，虽然 她的孩子现在还仅仅是在上学前班，但她也非常关注家校合作这方 面的问题，当我们来到她家，并表明出我们的调研意向时，阿姨非 常热心的邀请我们小组成员进她家详聊，她的热情让我们非常的感 动。在采访的过程中，我们对于一些关键的问题有着近乎一致的意 见，当谈到关于家校合作的开展和有关建议时，阿姨的心声油然而 出：我希望家校合作不要雷声大，雨滴少，不要仅仅停留在口头上 的一些合作，老师和家长都应该在百忙之中抽出一点点的时间进行 双方的面对面的交流，这样做一是因为面对面交流可以让家长非常 清楚地了解到自己孩子在学校的学习成绩和行为、思想等方面的情 况。二是让家长和老师之间有更多的合作的途径，共同对学生的学 习和进行教育，相互合作、互补促进。 在采访的过程中，我们获得了大量的第一手材料，也对于当地的家 校合作的情况有一个初步的了解，之后我们会继续对我们的调研主 题进行更深入的调查，力求做到 反映群众心声 的目标。 只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能从事虚 幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌，！党建 蒲公英 实 践队我们在路上！ 【篇二：生活在路上的抒情散文】 不知从何时开始，莫名的喜欢上了旅游。喜欢独自一个人，背着双 肩，拿着单反，戴着耳机，就那样走着，就那样一直走在在路上， 从不停歇，从不彷徨，只因心中有梦。 一个人如果在一种同样的环境下待得时间太长，他就会对那里的一 切产生厌倦心里，开始从心里抵触，开始想要逃避那里的一切，认 为去哪里都可以，只要离开这里。而我正是这样，在这座美丽的羚 城待了整整十年，从未离开过半步，所以，如今早已长大的我想要 离开这里。哪怕只是短暂的离开也能给我精神上的慰藉。就这样， 和宿舍的姐妹们一起去了则岔。一个堪称是人间仙境的地方。 因为兴奋所以起了个大早，带着早已准备好的黑白双肩，一路向西， 向车站奔去。一路上，车里的人都在熟睡，或是长途的奔波让他们 劳累不堪，亦或是对于这条路太熟而早已失去兴趣。唯独我们三人 不敢合眼，生怕错过什么美丽的风景。因为不是什么黄金期的缘故， 车上人很少，所以最后的一排座位被我们三早已霸占，我们可以为 所欲为，各种尖叫，各种动作。现在想想，只剩自讽。 一路的打闹，一路的风景。目的地很快出现在我们面前。下车，倒 车，再次出发，去往我们想要达到的真正目的地。因为是我们包的 车所以车里只有我们仨。一路上和司机叔叔扯关系，讲价钱。这一 路更是美丽。满满的绿色，仿佛只要穿梭其中 ,就被其感染，顿时充 满活力和激情。因为是景区的缘故，我们必须从汽车下来换上马车， 让着最原始的，最复古的工具带我们去领略这大自然的美。伴随马 车起伏的频率，我们的歌声也在跳跃。让我们红尘作伴活的潇潇洒 洒，策马奔腾共享人世繁华，对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把 握青春年华。很快，来到天梯一样的木板梯上，这就是人间仙境的 入口，越往上走你就会感觉离天境又近了一步，而你的心则少一分 抑郁，多一分轻松。我们三个像被关在鸟笼中好久，刚刚被放出来 的鸟儿一般，在这条看不到头，弯曲盘旋的木板路上欢呼，跳跃， 拍照，留念。只想记住此刻的，此刻风景，已经此刻的我们。彼时 彼刻，天气也是异常的好，或许是为搭配我们的心情，又或许是也 同我们一起享受，享受这人间仙境的美。天空的太阳在一点一点的 下降，两旁的风景在一点一点的变淡，我们的心情也在一点一点的 失落。因为夕阳西下，鸟儿归巢，道路消失，只剩留恋。我们走到 了尽头，该回去了。虽然是满满的不舍，可我们又能怎样，毕竟这 里不是我们凡人久留之地。回去的路上，说也奇怪，天竟然下起雨 来了，坐在车里的我们不说一句话，静静的感受这不舍。 一觉醒来，我们又回来了，回到这个羚羊走过的城市，回到这个满 是格桑花的城市，回到这个我整整了十年的城市。第一次发现，这 里也是同样的美丽。然而去不是我想要的。 我只想一直在路上。 【篇三：生活在路上的抒情散文】 江苏泰兴中学/马张留 总有一段时间，我们被