最终版动物笑谈课件.pptVIP

* 19 动物笑谈 R ·七年级上册 康拉德·劳伦兹 学习目标 1.了解课文内容，体会本文生动幽默的语言风格； 2.感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。 * 康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。是世界动物行为学研究的开山鼻祖,除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的家世》等。 一、作家和作品简介 * 《动物笑谈》是《所罗门王的指环》中若干篇动物故事中的一篇，该书是作者的第一部通俗科学著作，脍炙人口，风行全球已经近半个世纪。他用生花妙笔向一般大众讲述动物故事。之所以取名为《所罗门王的指环》，是因为根据史料记载， “所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言，即便与动物不同种，也能和他们建立互相理解而亲密的关系。”作者认为如果有对自然生灵的敬意和同情，便能和周围的动物们像一家人一样生活在一起，真正融入它们的种群，甚至不惜为野生动物朋友作出巨大的牺牲，完全无需借助所罗门王的魔戒，便能与动物心灵相通，倾听它们诉说“至美至真的故事”。 文体知识 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词意为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。 二、字词学习 ◆生难字 鹦鹉( ) 温驯( ) 禁锢( ) 虐待( ) 神采奕奕( ) 余晖( ) 嚎声( ) 收敛( ) 咒骂( ) 蹿( ) 蹒跚( ) 匍匐( ) 哺乳（ ） 大相径庭 怪诞不经 yīnɡ wǔ xùn ɡù nüè yì huī háo liǎn zhòu cuān pán shān pú fú ◆多音字 （ ）蛋壳 （ ）金蝉脱壳 （ ）差事 （ ）阴差阳错 （ ）差不多 （ ）冠军 （ ）皇冠 （ ）睡觉 （ ）觉悟 壳 差 ké qiào chāi chā 觉 冠 ɡuàn ɡuān jiào jué chà 嗔（chēn）怪：对人表示不满。 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。 凫（fú）：野鸭。 需索：索取，需求。 大相径庭：彼此相差很远。 蹒跚（pán shān）：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 神采奕奕（yì）：形容精神饱满，容光 焕发。 ◆词语集注 动物笑谈 题目为眼，感知内容 写了哪些动物？ 谈了哪些趣事？ 因什么而笑？ 1、读课文，找出本文的中心句。 理清课文思路，把握全文内容 在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。 （1）总说：研究高等动物的行为会带来许多趣事 （2-9）做水鸭子的实验时，引发的趣事 （10-19）鹦鹉“可可”给我带来的趣事 分写 （2-19） 2、理清层次，概括大意 3、作者和水鸭子之间发生的可笑的事是什么？ 4、围绕大鹦鹉“可可”作者写了写了哪些可笑的事？ 学母水鸭的叫声，让小鸭子跟着自己走，自己也蹲着走。水鸭子也错把作者认作母亲。而街上的行人和游客被我的行为吓呆。 ①我在艾顿堡车站呼唤可可引得众人惊讶。 ②可可对我父亲恶作剧。 ③可可把我母亲的毛线绕在柠檬树上。 知识链接：如何使语言诙谐幽默？ 1.巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以达到幽默的效果。 2.恰当运用拟声词，或大词小用、褒词贬用、贬词褒用有时也能收到诙谐的效果。 3.运用生动的描写，营造幽默的气氛，描绘幽默的情景，让人忍俊不禁。 4.恰当的自我调侃、自嘲也能收获诙谐幽默的效果。 …… * 举例说明 尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。 （1）妙用拟声词，让人如听着作者幽默的叫声一般，很有趣味。 （2）巧用比喻，把小凫拉长颈子的神情比作小孩子拉长了脸，生动幽默地写出了小凫找不到母亲时的惊恐、着急。 * 品读诙谐风趣的语言,感受人与动物和谐相处的乐趣 1.浏览课文，勾画文中诙谐风趣的语句，做好批注，并摘录你最喜欢的一句话进行分析。 2.组内合作探究：请大家在小组内交流你勾