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读书杂谈节选鲁迅 阅读附答案鲁迅 读书杂谈 读书杂谈 （节选 ） 鲁迅 因为知用中学的先生们希望我来演讲一回，所以今天到这里和诸 君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在， 就随便谈谈读书。是我个人的意见，姑且供诸君的参考，其实也算 不得什么演讲。 说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不 这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。 所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻 翻书，就有些危险的就是。我想在座的诸君之中一定有些这样的经 验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不 能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样，因 为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会 于饭碗有妨。我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其 实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别， 并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做， 你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。 倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。但现 在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强 强的，带着苦痛的为职业的读书。 现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害 关系的。 ——我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜 夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。诸 君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣．牌有怎样的有 趣呢，我是外行，不大明白。但听得爱赌的人说，它妙在一张一张 的摸起来，永远变化无穷。我想，凡嗜好的读书，能够手不释卷的 原因也就是这样。他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然， 也可以扩大精神，增加知识的，但这些倒都不计及，一计及，便等 于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。 不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书 去，这样的时候还没有到来；也许终于不会到，至多，将来可以设 法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说，爱 看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课 内的书抱住。但请不要误解，我并非说，譬如在国文讲堂上，应该 在抽屉里暗看《红楼梦》之类；乃是说，应做的功课已完而有余暇， 大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学 理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那 里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有 更深的了解。现在中国有一个大毛病，就是人们大概以为自己所学 的一门是最好，最妙，最要紧的学问，而别的都无用，都不足道的， 弄这些不足道的东西的人，将来该当饿死。其实是，世界还没有如 此简单，学问都各有用处，要定什么是头等还很难。也幸而有各式 各样的人，假如世界上全是文学家，到处所讲的不是 “文学的分类 便是“诗之构造 ”，那倒反而无聊得很了。 不过以上所说的，是附带而得的效果，嗜好的读书，本人自然并 不计及那些，就如游公园似的，随随便便去，因为随随便便，所以 不吃力，因为不吃力，所以会觉得有趣。如果一本书拿到手，就满 心想道， “我在读书了！ ”“我在用功了！ ”那就容易疲劳，因而减掉 兴味，或者变成苦事了。 （选文略有改动 ） 1、 在下面的空缺处填写相应的内容。选文第①段点明读书的话题， 第②段主要阐述 ，第③段阐述嗜好的读书，第④ 段就爱看书的青年读书提出了 的建议。 2、 选文第②段中加线的 大概”能否删去？请说说理由。 3、 选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么表达作用？ 4、 结合选文内容，请你说说对当今中学生阅读现状的认识。 参考答案： 1 、职业的读书 大可以看看本分以外的书，不要只将课内的书抱住 2、 不能删去。 “大概”表示有很大的可能性，去掉它就绝对化了，体 现了议论语言的严密性。 3、 比喻论证。形象地论证了嗜好的读书因随意而有趣味的特别，通 俗易懂。 4、 示例：当今中学生为升学而读书，既苦又累，缺乏兴趣，阅读面 非常狭窄，只能算是职业的读书，这不利于学生素质的提高，不利 于学生未来的发展。（解释此题要结合当今中学生阅读的现状，结 合本文的主要内容，提出自己的认识，不能空谈道理）