教育心理学专题练习第八章学习策略.pdf

教育心理学专题练习 -第八章 -- 学习策略 第八章 学习策略 一、单选题 1.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率， 有目的、 有意识地制定的有关学习过程的 （） A 复杂方案 B 学习计划 C 可行方案 D 思维程序 2．在认知活动中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达 到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果，这是指（） A 元认知计划 B 元认知知识 C 元认知控制 D 元认知监视 3．工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力 维持在学习材料上的方法称为 ( ) A 计划策略 B 调节策略 C 复述策略 D 时间管理策略 4 ．在学习新材料时 ,先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后用简要的语词，按材料中 的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于