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教师师德考核评语
【篇一:师德考核个人总结】
师德考核个人总结
盛鼎
2014 6 16 在紧张忙碌的工作中,一个学年又过去了。一年结束之际,回顾着 一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。我认为,教师的政治 思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师, 在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个 方面:
一、爱岗敬业,忠于教育事业 热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选 择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组 成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的 岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱,忠于 教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通 过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得 了回报,内心充满了成就感, 在教学工作中也就有
二、热爱学生,平等对待每一位学生。
关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的 学生观。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生, 公正地对待每一个学生,才不失师德风范。但人非圣贤,熟能无过。 更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。 我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受 自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己 的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和 语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的, 真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批 评和意见。
三、努力提高自身教学水平 师者,传道、授业、解惑也。只有精通业务,才能将科学知识准确 地传授给学生,而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总 是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学 生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当 然也不可能学好这门课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人 的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师 应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。 通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的 认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为 其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不 应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教 育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感 要加强。
今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树 立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断 提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名 优秀的教师。
【篇二:师德考核自我评价 (共 9 篇 )】 篇一:中小学教师师德考核自我评价 作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党 的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵 守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。 在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作 业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基 本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规, 热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。 一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地 遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人, 关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学 生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提 高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在 现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。 积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的 教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促 自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍, 不断给自己充电。
三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。爱学生,就必须善于走
进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀 乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有 章、 严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最 佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚 心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生 命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短, 争取百尺竿头更进一步!
篇二:师德考核自我评价
师德考核自我评价
作为一
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