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教师教研组评语 【篇一：教研组评议意见】 教研组评议意见 该教师自任职以来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养， 坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，积极参加政治学习， 关心时事，认真贯彻教书育人的思想，积极实践 “三个代表 ”，忠诚 于党的教育事业。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风 和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，从不歧视后进生和学困 生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的 人生观、科学的世界观。同时在不断学习，以加强自身修养。 该教师于大学化学教育专业本科毕业，学历达标，熟练掌握化学的 基础理论和专业知识。练就娴熟的实验动手操作能力。同时，注意 知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研 新课程教学改革理论和现代化教学技术，还不忘向有经验的老教师 学习。经过 5 年的教育教学实践，该教师现已经比较熟练地掌握了 科学教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地将这 些基本规律和教学方法运用到实际教学中去。教学能力强劲，能胜 任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作能力过硬，能 结合教学大纲、教材和学生状况制定教学过程，并能按新课程教学 改革的要求精心备好每堂课，上课时注重面向全体学生，因材施教， 坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则， 注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。对学生辅导 实行下班教学管理，对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教 学效果。 该教师在做好常规教学工作的同时，还积极从事教育科研活动，主 动积极地进行课堂教学的实验与改革。我校科学组 2003 年 5 月成立 《教师心理健康研究初探》研究项目，该教师积极参加，表现出极 大的热情，并担任其中的资料归纳总结工作。在 2004 年继续进行对 该项目的研究工作，得到校领导的肯定。同时，该教师在课后之余， 及时总结课堂教学情况，坚持写课后心得，为以后的论文撰写积累 了丰富的教学材料，该教师在 2004 年 5 月写成了《英语教学在科学 教学中的应用》论文参加了宁波市理科学会论文交流，又相继在 2004 年 12 月写成了《使用科学教材所遇到的几个问题》论文，并 获得了宁波市北仑区理科学会论文三等奖。可见，该教师有很强的 教学科研能力。 该教师是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以他的工作态度是积 极的、主动的。在履行职责方面超额完成学校分配的工作任务。在 担任两个跨年级班级的教学任务时，一个是初三毕业班，一个是刚 开始实行新课程的七年级，还兼任过实验员工作，教学任务相当繁 重，但该教师不怕困难，勇于担当，力争做到有实验必开，开的必 好。自工作以来，该教师还一直但任副班主任工作，共同协助班主 任把班级管理好，使学生能在一个比较好的学习环境中吸取知识的 养分，茁壮成长。该教师还负责学校科学趣味实验兴趣小组的组织、 培训工作，极大地提高学生学习科学的浓厚兴趣。 该教师在教学工作中始终做到对学生、家长、学校、社会负责。如 上所述，足以可见该教师在我校的工作成绩是显著的。我作为科学 教研 组组长认为该教师已经具备了作为初中科学中学一级教师的资格， 而且也能够胜任初中科学中学一级教师的工作。 【篇二：教师考核评语】 教师考核评语 1 、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处 处严格要求自己， 2、鉴定评语 : 教师考核鉴定评语。在思想上，该同志坚持四项基本 原则，拥护中国共 -产 -党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习， 努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 、、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤 勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习， 认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了 显著的工作效果。 、该同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐 于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各 种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导 和家长的一致好评。 、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护 党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家 大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德 品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研 业务，勤奋刻苦 ;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表， 有奉献精神。 其分管的 **和*** 等工作呈现出不少新的亮点。 8 、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真 踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，不愧是一个 好同志 【篇三：教研组评价意见】 教研组评价意见 该老师工作认真负责，积极主动，有较强的敬业精神和