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红笔:点评同桌、小组作文 一、立意:是否全面、准确? 二、结构:是否清晰? 1.引:夹叙夹议“引”材料,“引”出问题或观点。 2.议: ①议论角度:是什么(略),为什么(较详,并列、层进、对照式),怎么样(略),怎么做(较详,并列、层进、对照式) ②宏观结构:层进式(过渡句要有层进味)、对照式、并列式 ③对照式:由反及正(由正及反) ④层进式(有深度、层次感):由表及里,由现象到本质,由小到大、由个人到社会国家人类,由古到今等) 3.联(联系现实热点人物事件或自身,凸显现实意义) 4.排(排比句式概括举例;排比、反复句式,凸显文采) 5.辩(辩证分析,凸显深度) 6.结(总括全文、呼应材料或开头) 三、论证方法:多样?例证、引证、喻证、对比论证、讲道理 四、突出的亮点与不足:? 写评语、评分、签名! 一般结构:是什么-为什么-怎么做 二、材料作文的写作步骤(重点) 第二步:选择论证结构,筛选论证材料 一般结构:是什么——为什么——怎么做 省实结构: 1.引:夹叙夹议“引”材料,“引”出问题或观点。 2.议: ①议论角度:是什么(略),为什么(较详,并列、层进、对照式),怎么样(略),怎么做(较详,并列、层进、对照式) ②宏观结构:层进式(过渡句要有层进味)、对照式、并列式 ③对照式:由反及正(由正及反) ④层进式(有深度、层次感):由表及里,由现象到本质,由小到大、由个人到社会国家人类,由古到今等) 3.联(联系现实热点人物事件或自身,凸显现实意义) 4.排(排比句式概括举例;排比、反复句式,凸显文采) 5.辩(辩证分析,凸显深度) 6.结(总括全文、呼应材料或开头) 论证方法:要多样,例证、引证、喻证、对比论证、道理论证等 引-议(详)-联-排-辩-结(可随机组合) 二、材料作文的写作步骤(重点) 第一步:审题、立意、定文体、定标题。 审题立意:话题+关键词+主张、观点,立意要有深度; 标题:要体现议论文的文体特征(议论性)。 第二步:选择论证结构,筛选论证材料 一般结构:是什么——为什么——怎么做 省实结构:? 二、材料作文的写作步骤(重点) 第一步:审题、立意、定文体、定标题。 审题立意:话题+关键词+主张、观点,立意要有深度; 标题:要体现议论文的文体特征(议论性)。 第二步:选择论证结构,筛选论证材料 一般结构:是什么——为什么——怎么做 省实结构: 第三步:列简要提纲(书面提纲、脑海提纲)。 开头与结尾最好拟草稿,工整填写,中间列简要提纲。 第四步:突破高分,营造亮点: ①好的标题、开头;②全文及段内的论证结构清晰且有层次感、有思维的深度;③论证方法多样,如例证、引证、喻证、对比论证;④例证材料新颖,有内容的广度;⑤语言生动,如引用、反复反问句式;⑥书写漂亮;⑦文体创新等)。 引-议(详)-联-排-辩-结(可随机组合) 本周作文:老鼠佛塔 1.建议:先列提纲,布局好全文结构思路、论证素材,再写。 2.结合老师的思维与写作模式,努力打造适合自己的两种写作模板:两面有选择的(如15年广东卷:直接与间接感知自然),一面的(如佛塔中的老鼠)。 记住:功到,自然成!作文48分以上不再是梦! 字词句段的赏析题答题思路 11(2)开头描写的作用? 开头描写丰收在望的景象,突出了喜笑颜开、充满生机的美好特点,引起下文,为下文的故事情节做铺垫,与下文米龙老爹被杀的悲惨内容形成鲜明对比,表达了人们对米龙老爹的怀念,对像米龙老爹一样牺牲自我换来今天美好生活的精神的赞美。作为小说的开头,有制造悬念、引人入胜的效果。 小结答题思路? (释义)+手法+内容、特点+结构+情感、中心+效果=六位一体 三、材料作文立意的方法(重点) 立意方法: =话题+关键词+观点(主张) 示例1(2015一模): 面对活动,表现各异,要发挥所长(或:要积极引领;积极参与享受活动过程;静观其变,及时指正;敢于质疑发出不同声音) 示例2:冰桶,众生相? 面对挑战活动,心态各异,要保持慈善的本心 四、图画类作文如何立意切题? 七、(60分)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(07全国卷1) 立意方法=话题+关键词+观点(主张) 话题:孩子摔跤; 关键词:家庭社会学校批评、指责或挖苦、嘲讽 观点、主张(立意):孩子摔跤,家庭社会学校都批评、指责或挖苦、嘲讽,请给孩子多一点犯错的空间;宽容孩子的错误;要事先严格不要马后炮……是教育的话题。 五、话题、命题作文的立意方法:(重点) (1)话题、命题是抽象道理、哲理时(如成语),本身就可作为全文的立意,如:“不要轻易说不”“坚守良知”“常怀敬畏之心”;投鼠忌器;以
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