汉语语法教学-简单趋向补语的本义.pptVIP

请用“动词+简单趋向补语”准备六个句子，下次课，两人一组，一个人发指令，一个人做。 例如： 请背上书包。 请你走开。 …… 五、课后任务 汉语语法教学课件设计100例 简单趋向补语后加“了”，“了”应该放在补语后。 1. 前边走来一个人！ （√） 2. 前边走来了一个人。 （√） 3. 前边走了来一个人。 （×） 六、相关扩展 汉语语法教学课件设计100例 简单趋向补语的本义 汉语语法教学课件设计100例 鸟 飞 上 天空了。 A 汉语语法教学课件设计100例 A 人们走上飞机。 人们走下飞机。 1.动词+上/下 B 一、知识演练 汉语语法教学课件设计100例 熊猫爬上树了。 他们走下山了。 操练 看图用“动词+上/下”说句子 汉语语法教学课件设计100例 他跳下水，去救人。 他们走上楼，参加晚会。 汉语语法教学课件设计100例 起 老师拿 粉笔。 动词+起+名词 飞机 飞 上 天空了。 动词+上+（地方） 2.动词+起 汉语语法教学课件设计100例 空中升起了气球。 孩子们举起了手。 操练 用“动词+起”和所给动词说句子 升 举 汉语语法教学课件设计100例 他们搬起了箱子。 他拿起了电话。 搬 拿 汉语语法教学课件设计100例 老师走出教室。 老师走进教室。 3.动词+进/出 汉语语法教学课件设计100例 鸟飞进了树林。 操练 看图用“动词+进/出”说句子 汉语语法教学课件设计100例 海豚跳出了水面。 人们正在走进楼里。 汉语语法教学课件设计100例 书已经送来了。 书已经送去了。 4.动词+来/去 汉语语法教学课件设计100例 A ↑ ↑ ↑ ↑ 去 A ↑ ↑ ↑ ↑ 来 动词+来/去 汉语语法教学课件设计100例 走来。 跑去。 操练 看图用“动词+来/去”完成句子 新郎新娘向大家 他们向终点 汉语语法教学课件设计100例 老师走回教室。 玛丽：你去哪儿了？ 大卫：我忘了带书，所以我跑回宿舍了。 5.动词+回 汉语语法教学课件设计100例 跑回教室。 飞回家了。 操练 看图用“动词+回”完成句子 上课了，孩子们 放假了，我要 汉语语法教学课件设计100例 老师打开了门。 6.动词+开 汉语语法教学课件设计100例 她的嘴张开了。 操练 看图用“动词+开”说句子 汉语语法教学课件设计100例 飞机飞过高山。 汉语语法教学课件设计100例 食堂 我 7.动词+过 上课的路上我路过食堂。你呢？ （1）“动词+过”表示经过的地方 教室 汉语语法教学课件设计100例 男生 女生 花 女孩儿接过花。 （2）“动词+过”表示东西从 一个地方换到另一个地方 汉语语法教学课件设计100例 孩子们接过圣诞老人的礼物，非常高兴。 操练 用“动词+过”说句子 汉语语法教学课件设计100例 转+过 回+过 她转过身。 她转/回过头。 （3）“动词+过”表示从一个方向换到另一个方向 汉语语法教学课件设计100例 1.他捡上桌子下面的书。 2.你回来中国了吗？ 3.朋友拿两杯咖啡来了。 4.刚才房间里走进王老师。 5.新书已经拿起班级了。 6.小鸟飞开树林。 X X X X X X 起 房间里。 王老师 进 过 来了两杯咖啡。 二、偏误纠正 汉语语法教学课件设计100例 一名学生来到讲台前，用“动词+ 趋向补语”说一个句子，并任意选取一 名学生来执行这个指令。接着由执行该 指令的学生到讲台前说下一个句子。 1.你说我做 三、综合强化 汉语语法教学课件设计100例 你可能用到的句子 1.XX，请你拿起…，给XX送去。 2.XX，请你接过XX送来的… 3.XX，请你向…走去/来 4.XX，请你举起手/抬起腿… 5.…… 汉语语法教学课件设计100例 （1）（教室里，上课前） 玛丽：你的字典呢？ 大卫：我的字典昨天王平借____了。 玛丽：麻烦你告诉他一会儿带___，行吗？ 大卫：他今天请假了，我放学后到他那儿取___ 给你送 ____吧。 玛丽：麻烦你了，谢谢！ 去 来 去 来 2.两人一组用“上/下”“进/出”“来/去”“起”“回”“开”“过”完成对话 汉语语法教学课件设计100例 （2）（班级里，课间休息时） 汤姆：大卫，看见王平了吗？ 大卫：他刚走____班级。 汤姆：哎呀，我刚走___班级他却出去了。 他是跑___宿舍了吗？ 大卫：对，他要跑___宿舍去取作业。 汤姆：太好了！我要给他打电话，让他路 ___食堂时帮我买一瓶可乐。 出 回 过 进 回 汉语语法教学课件设计100例 （3）（火车上） 大卫：不好意思，您能拿___您的行李吗？