汉语语法教学-再、又.ppt

* 再、又 汉语语法教学课件设计100例 * 请你再读一遍。 南希又读了一遍。 汉语语法教学课件设计100例 * 主语+再+动词短语 你再看一遍。 不是第一次，还没发生 山下又看了一遍。 不是第一次，已经发生了 主语+又+动词短语（了） 一、知识演练 汉语语法教学课件设计100例 * 操练 用“又”或“再”填空，并说说为什么 1.他昨天迟到了，今天 迟到了。 2.那个地方太美了，我还想 去一次。 3.今天没有时间了，明天 说吧。 4.她唱得非常好，大家让她 唱一首。 5.看着妈妈的来信，山下 想家了。 6.山下身体不太好， 感冒了。 又 又 又 再 再 再 汉语语法教学课件设计100例 * 明天又是星期一了，又得上课了。 说明有规律出现的事情，用“又” 今天 明天 汉语语法教学课件设计100例 * 操 练 看图说句子 又到圣诞节了。 （今天是12月24号） 汉语语法教学课件设计100例 * （下周期末考试） 又要期末考试了。 汉语语法教学课件设计100例 * 又+想/要/能/可以 想/要/能/可以+再 我又想吃饺子了。 我想再吃一次饺子。 汉语语法教学课件设计100例 * 操练 用“又”还是用“再”？为什么？ 1.病好了，我 能打篮球了。 2.那个电影太有意思了，我要 看一遍。 3.放假了，我 可以去旅游了！ 4.你能 帮我修修电脑吗？ 5.我想 睡一会儿。 6.我 想去游泳了。 又 又 又 再 再 再 汉语语法教学课件设计100例 * 又 再 ▲他昨天又来了。 又+了 √ 再+了 × ▲你明天再来了。 × ▲你明天再来吧。 已经发生了 还没发生 ▲我又想吃火锅了。 ▲回国我们又能见面了。 又+想/要/能/可以 想/要/能/ 可以+再 ▲我想再坐一会儿。 ▲你能再说一遍吗？ 现在 汉语语法教学课件设计100例 * 1.我再读了一遍。 × →我又读了一遍。 √ →我再读一遍。 √ 2.我再想吃一个苹果。 × →我想再吃一个苹果。 √ 3.老师，我明天又来吧。 × →老师，我明天再来吧。 √ 二、偏误纠正 汉语语法教学课件设计100例 * 1.用“再”或“又”填空 （1）慢走，欢迎（ ）来。 （2）你好，我们（ ）见面了。 （3）要是你（ ）不起床，就迟到了。 （4）老板，（ ）来两杯可乐。 （5）老板（ ）给了我们两杯可乐。 （6）明天（ ）该上课了。 再 又 再 又 再 又 三、综合强化 汉语语法教学课件设计100例 * （1）慢走，欢迎又来。 慢走，欢迎再来。 （2）衣服没洗干净，我再洗了一遍。 衣服没洗干净，我又洗了一遍。 （3）我们可以又去打球了。 我们又可以去打球了。 （4）你如果又吃糖，牙就坏了。 你如果再吃糖，牙就坏了。 2.改错 汉语语法教学课件设计100例 * 3. 用“再”还是“又”？填在哪儿？ （1）我没听懂，你A 能 写C 一遍吗？ （2）A她 来C 找老师了。 （3）妈妈，我A 想 吃一个C。 （4）周末了，我 能B 和朋友一起C 逛街了。 （5）你A 怎么 吃了C 一碗饭。 B B B A B 再 再 又 又 又 汉语语法教学课件设计100例 * 4.用“再”或“又”完成对话 1.A：你好！我想找王老师。 B：他不在， 。 2.A：假期去哪儿玩了？ B：我们去了北京， 。 3.孩子：妈妈，我不想回家，还想再玩一会儿。 妈妈：太晚了，我们明天 。 你明天再来吧 又去了上海 再来玩 汉语语法教学课件设计100例 * 四、要点梳理 1.主语+再+动词短语 你再看一遍。 又+动词短语（+了） 他又看了一遍。 2.主语+想/要/能/可以+再+动词短语 我想要再去一次。 又+想/要/能/可以+动词短语（+了） 我又想去旅行了。 汉语语法教学课件设计100例 * 请用“再”和“又”说一说： 你喜欢看的电影/喜欢去的地方/喜欢吃的东西 例如： 我非常喜欢看成龙的电影，看了一遍以后，还想再看一遍。 后来又看了第二遍。看了第二遍以后，还想再看第三遍。后来 又看了很