汉语语法教学-受事+被（+施事）+动词+补充成分.ppt

* 受事+被（+施事）+动词+补充成分 汉语语法教学课件设计100例 * 门 老师 打开了。 被 汉语语法教学课件设计100例 * 老师打开了门。 老师把门打开了。 门被老师打开了。 受事+被（+施事）+ 动词+补充成分 一、知识演练 汉语语法教学课件设计100例 * 小猫吃了鱼。 鱼被小猫吃了。 操练 1.看图用“被”字句改写句子 汉语语法教学课件设计100例 * 帽子被风吹跑了。 风把帽子吹跑了。 汉语语法教学课件设计100例 * 老师批评了她。 她被老师批评了。 汉语语法教学课件设计100例 * 操练 2.把下列句子改写成“被”字句 （1）小文把我的手机借走了。 我的手机被小文借走了。 （2）田中借走了我的自行车。 我的自行车被田中借走了。 （3）我把椅子搬到教室外边去了。 椅子被我搬到教室外边去了。 （4）爷爷接孙子回家了。 孙子被爷爷接回家了。 汉语语法教学课件设计100例 * 一个包子被狗吃了。 包子被狗吃了。 他被老师批评。 他被老师批评了/批评哭了。 书被别人没拿走。 书没被别人拿走。 窗户被大风可能刮坏了。 窗户可能被大风刮坏了。 √ √ √ √ 二、偏误纠正 × × × × 汉语语法教学课件设计100例 * （1）小树被大风没刮倒。 小树没被大风刮倒。 （2）我的电脑可能被他修坏了。 我的电脑被他可能修坏了。 （3）一张银行卡被偷走了。 那张银行卡被偷走了。 1.判断正误 × √ × × √ √ 三、综合强化 汉语语法教学课件设计100例 * 2.连词成句 （1）信 打开 别人 了 被 信被别人打开了。 （2）放 被 在 哪儿 了 今天的报纸 今天的报纸被放在哪儿了？ （3）班长 被 我 选为 我被选为班长。 （4）被 听见了 小王 我的话 我的话被小王听见了。 汉语语法教学课件设计100例 * A:你还好吧？ B:好什么呀，______________。（气死） A:怎么啦？ B:钱包____________ 。（小偷） A:钱包里有什么？ B:3000多块钱还有银行卡。 我都被气死了 被小偷偷走了 3.根据提示词语用“被”字句完成对话 汉语语法教学课件设计100例 * A:后来呢？ B:______________（抓住了） A:那钱呢？ B:___________。（花了） A:银行卡呢？ B:________________。 （ 小偷 扔了） 钱被花了 银行卡被小偷给扔了 小偷被抓住了 汉语语法教学课件设计100例 * A（受事）+被+ （施事）+动词 + 其他 我的钱包 被 小偷 偷 走了。 我的钥匙 被 我 丢 了。 四、 要点梳理 汉语语法教学课件设计100例 * 请用“被”写出你经历的三件倒霉的事 比如：出门没带伞，被雨淋了。 钱包被偷了。 帽子被风吹跑了。…… 要求：至少用上三个“被”字句 五、课后任务 汉语语法教学课件设计100例 * “被”和“叫”“让” 鱼被 小猫 吃了。 鱼叫/让 小猫 吃了。 帽子被吹掉了。 帽子叫/让吹掉了。 六、相关扩展 √ √ √ × 汉语语法教学课件设计100例 * 哪些句子的“被”可以换成“叫”或“让”？为什么？ 1.我的相机被玛丽借走了。 2.他没带伞，被雨淋了。 3.杯子被摔坏了。 4.球被踢坏了。 5.信被别人打开了。 6.汽车被撞了。 1、2、5可以用“叫/让”；3、4、6不可以。 操练 汉语语法教学课件设计100例