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学 海 无 涯
做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
一、自尊自信人人都需要的
2 . 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
4 . 别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐
与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5. 真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
6 . 知耻是自尊的重要表现。 唯有知耻,才有自尊
7. 虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
二、尊重他人是我的需要
1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2 . 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
3. 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
三、彼此尊重才能赢得尊重
1. 自尊的人最看重自己的人格。
3. 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。
4 . 尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
5.怎样尊重他人? ⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。
6 . 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下
面效应。
第二课 扬起自信的风帆
一、“我能行!”
1. 每个成功者都相信“我能行” 。
2 . “我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验
我能行。
3. 自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
4 . 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得
很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。
二、自信是成功的基石
1. 自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。
2 . 自信有助成功 自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。
三、唱响自信之歌
1. 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
2 . 看到我们学习、生活中的进步
3. 发现自己的长处,是自信的基础。
4 . 实力,才是支撑信心最重要的杠杆。
5. 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。
第三课 走向自立
一、自己的事自己干
1. 自立,就是自己的事情自己干。
2 . 自立在生活中的表现 (举例)
学 海 无 涯
二、告别依赖 走向自立
1. 依赖思想的危害: ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,
造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,
走上违法犯罪的道路是。
2 . 告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。
3. 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)
4 . 自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。
5. 有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的
就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多实践多锻炼。
6 . 请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”? ⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依
赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多
锻炼。
第四课 人生当自强
一、人生自强少年始
1. 自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
2 . 自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,
积极进取;⑷志存高远,执著追求
3. 自强是,通向成功的阶梯。
4 . 自弃与自强是对立的。
5. 自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
6 . 自弃的人最终将一事无成。
二、少年能自强
1. 所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
2 . 自强的关键:战胜自我。 自强的捷径:扬长避短。
3. 人最大的敌人:自己。
4 . 少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬
长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
第五课 让挫折丰富我们的人生
一、人生难免有挫折
1. 挫折:指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极
情绪的反应。
2 . 挫
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