儿童文学鉴赏——一块“烫石头”课件.pptxVIP

儿童文学鉴赏——一块“烫石头”课件.pptx

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一块烫石头;(1904年—1941年)前苏联著名的儿童文学作家。出生于教师家庭。16岁时就担任红军团长,后因伤退伍,从事文学创作。他的长篇小说《铁木尔和他的伙伴》曾在中国大陆广泛流传,产生了积极的影响。1941年6月,苏联卫国战争爆发后,他以《共青团真理报》战地记者的身份赴前线采访。同年10月,不幸英勇牺牲。 ;课文分成几个部分? 第一部分(1-2)故事的引子。介绍主人公。点明孤老头面相凶恶但心地善良。 第二部分(3)故事的开端。小伊凡发现“烫石头”。 第三部分(4—5)故事的发展。以小伊凡对幸福的认识为下文的孤老头谈幸福作铺垫。 第四部分(6)故事的高潮。瘸腿老爷爷对小伊凡介绍自己的生活经历,表明了自己对人生的看法。 第五部分(7)故事的结局。许多年后,这块“烫石头”依然没被砸碎。;(1)小伊凡、瘸腿爷爷和“我”对待烫石头的态度怎样? (2)小伊凡、瘸腿爷爷和“我”对“幸福”的含义的理解有什么不同?文章中的哪些词语或句子表明了他们对“幸福”的理解?划出这些句子并朗读。 ;(1)瘸腿爷爷说自己“老了,瘸着腿,残废了,很不幸。其实我是天底下最幸福的人”这话是否矛盾?为什么? (2)怎样理解用烫石头点烟这个细节的深意? (3)你如何理解“幸福”?;  人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。;中心思想;  文章的中心思想和为了表现文章的中心所写的段落之间的关系: 课文的第六大节中,瘸腿老爷爷对小伊凡说的那番话,既是他自己生活道路的展示,又是他精神品格的提示,对主题的表现起了重要的作用。;课后作业

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