人教版七年级生物下册导学案：4.3.2 发生在肺内的气体交换（无答案）.docxVIP

七年级生物下册导学案 课题 4.3.2 发生在肺内的气体交换 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.能说出肺与外界气体交换的过程 2.通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程 3.通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力 学习 重点 能说出肺与外界气体交换的过程 学习 难点 通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力 预 习 案 1.外界的空气经过 的处理后进入 ，在这里与 进行气体交换。其结果是血液中 气体减少， 气体增加。 2. 是呼吸系统的主要器官，它位于 内，左右各一个，左肺有 叶，右肺有 叶。每分钟呼吸 次。 3.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉 和 的结果。胸腔底部是 ，主要由肌肉组织构成。 4.在吸气时，膈肌收缩，膈顶部 ，使胸廓的上下径 。呼气时，膈肌 ，膈顶部回升，胸廓的上下径 。 5.当肋骨间的 和 收缩使得胸腔容积 时，肺便扩张，肺内的气体压力相应 ，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的 和 舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内气压相应 ，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。 6.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的 组成，在呼吸时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的 也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着 的过程排出体外。 行 课 案 肋骨间的肌肉与膈肌的收缩与舒张使胸廓发生了怎样的变化？ 描述肺与外界的气体交换吸入的空气中氧气含量高，二氧化碳含量低，而呼出的空气中，二氧化碳含量高，氧的含量低，为什么会发生这种变化？ 3、 探究呼吸运动时胸廓容积变化的原因？ 4、根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。 (3)用手下拉E，小气球 ，表示 过程，说明 。 (4)用手上推E，小气球 ，表示 。 (5)此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。 5、仔细阅读课本50页“资料分析”中的实验和表中数据， 小组讨论交流以下问题 （1）甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊长度不同说明了什么？ （2）在本实验装置中，为什么要设置甲瓶？ （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？ 6、请仔细观察下图，并回忆肺的结构特点，说说这三幅图各表示了肺的哪些主要结构特点。 A 、B 、 C 。 检 测 案 1．与肺泡内气体交换无直接关系的结构是(　　 ) A．肺内有多肺泡 B．肺泡外面绕着毛细血管 C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D．肺内有支气管 2．肺泡外面绕着丰富的(　　 ) A．血液 B．支气管 C．上皮细胞 D．毛细血管 3．呼出的气体中，氧气的含量_________，二氧化碳的含量_________(　　 ) A．增加，减少 B．减少，增加 C．不变，不变 D．减少，减少 4．吸气时，肺内的气体压力大气压；呼气时，肺内的气体压力大气压(　　 ) A．低；等 B．高；等 C．低；高 D．高；低 5．肺泡位(　　 ) A．气管围 B．支气管的末端 C．肺的底部 D．毛细血管的末端 6．人呼出的气体成分是(　　 ) A．不含氧气 B．全部是二氧化碳 C．氧气多二氧化碳 D．二氧化碳多氧气 7．法医判断死婴是否产前死亡，法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉．如果下沉则为产前死亡，其理由是(　　 ) A．婴儿肺的质量大 B．产前婴儿肺充血 C．死婴肺泡充满痰液 D．死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态 8．人体内与呼吸有关的主要肌肉是(　　 ) A．腿部的肌肉 B．腹部肌肉 C．肋骨间的肌肉和膈肌 D．背部肌肉 9．在游泳时大家往往有这样的体会：若水过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为(　　 ) A．不会游泳，精神紧