人教版高中物理必修1《生实验》优质课课件_28.pptVIP

人教版高中物理必修1《生实验》优质课课件_28.ppt

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真正的物理学开始了…… …  伽利略已死去三百多年,他所发现的自由落体规律在物理学知识的长河中所占比例愈来愈小,但他研究问题所创造的一套科学方法,却不断为后人所继承、发扬,创造了比自由落体规律高出千百倍的财富,推动了人类现代文明的发展。 讨论:学完了这一课,你有什么体会? 谢谢大家!! 猜猜他是谁? 公元前384~公元前322 黑格尔:他是历史上最多才、最渊博的科学天才之一,他是一个在历史上无与伦比的人…… 马克思、恩格斯: 古希腊著名的思想家和哲学家,在西方被称为“最博学的人”古代最伟大的思想家 名言:“吾爱吾师,吾更爱真理” 亚里士多德 Aristotle 前384~前322 物体下落的快慢由它们的重量决定. 猜猜他是谁? 意大利数学家、物理学家和天文学家,近代实验科学的奠基者之一;发明了摆针和温度计、望远镜。在科学上为人类作出过巨大贡献,是近代实验科学的奠基人之一。 1564~1642 他以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父” 伽利略 Galileo 1564~1642 重物与轻物 下落得同样快 跨越时空的对话 v128 v1=8 v2=4 4v128 矛盾! 如果“重快轻慢”是正确的: 对现象的一般观察 思想观念开始变化! 亚里士多德的 科学研究方法 对现象的一般观察 经验总结 速度与位移成正比? 假设一 假设二 速度与时间成正比? 二、猜想与假设 一、对现象的一般观察 研究:自由落体运动的规律 没有描述运动的概念 伽利略的科学方法 实验验证: 困难:瞬时速度无法直接测量 速度与时间成正比? 我们要测量什么物理量? 突破困难: 间接验证 三、数学推理得出推论 遇到了什么困难? ●我们要做一个怎样的实验,想证明什么? ●我们在实验中又遇到了什么困难? 设计实验 ●我们要测量哪些物理量? ●怎样克服这个困难?? 四、对推论 进行实验检验 “冲淡重力”斜面实验 流水计时:水量与时间成正比 自由落体运动的加速度都一样! 伽利略的探究实验与合理推理 五、对猜想假设修 正和推广 伽利略的科学方法 重的物体下 落得比轻的 物体快? v∝ t s∝ t2 小球在斜面 上运动实验 外推至 落体运动 对现象的 一般观察 提出猜想假设 逻辑(数学) 得出推论 对推论 进行实验检验 对猜想假设修 正和推广 伽利略创立近代科学时用了三个方法: 实验方法、数学方法和思想实验方法。 伽利略运用最大胆的思辨弥补了经验材料之间的空隙,伽利略方法的核心是理论和实验相结合的方法。伽利略当之无愧的成为近代物理之父…… ——爱因斯坦

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