人教版九年级历史下册《二单元　凡尔赛－华盛顿体系下的世界 第3课　凡尔赛－华盛顿体系》教学设计_33.pptVIP

* * * * 《顾维钧日记一》: 我为我能有向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。长久以来，中国人民期待着这个时刻的到来。因为这是和平的大会，它不仅将给世界带来和平和公正，也将给中国带来和平和公正。 我们怀着这样的期待和希望来到和会。我们努力实现着我们渴望已久的梦想。 中国政府代表 顾维钧 说课程序： 一、说教材 二、说学情 三、说教学策略 四、说教学流程 五、说设计理念 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 热烈祝贺巴黎和会召开 重建世界新秩序 巴黎和会三巨头 英、法、美操纵会议 形成原因： 历史剧-巴黎和会的一天 美：攫取战后世界领导权 英：继续维护世界霸权，反对过分削德 法：最大限度削德，重建欧陆霸权 中心内容：对德国的处理 小组讨论： 结合课前预习和他们的言论，你认为和会的中心内容是什么？列强参加和会目的是什么？巴黎和会的实质又是什么？ 会议时间：1919.1—6 目的:战胜国依靠变化的实力重新分割世界，建立新的国际秩序 实质：帝国主义的分赃会议 《顾维钧日记二》：“我想:这一天必将被视为一个悲惨的日子，留存于中国历史上。同时，我暗自想象着闭幕典礼的盛况，想象着当出席和会的代表们看到为中国全权代表留着的两把座椅上一直空荡无人时，将会怎样地惊异、激动。” 中国政府代表 顾维钧 一、巴黎和会召开—新闻发布会 领土 法国收回阿尔萨斯和洛林 军事 禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。 政治 德国承认并尊重奥地利的独立。 赔款 由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 对德和约即《凡尔赛和约》的内容 哪条内容最能体现会议的分赃性质? 阿尔萨斯和洛林 莱茵河西岸地区 莱茵河东岸地区 奥地利 归还波兰 根据《凡尔赛和约》的规 定，国际联盟1920年在日内瓦成立，美国由于没有达到控制国联的目的，没有加入，被英法控制。 国联的宗旨是促进国际合作,维护和平与安全，但实质是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。 凡尔赛体系—战后的“新秩序”： 《凡尔赛和约》签订后，协约国又分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列条约，它们同《凡尔赛和约》一起构成凡尔赛体系，它确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。 历史大猜想 1、假设你是中国人，你满意《凡尔赛和约》的决定吗? 3、假设你是德国人，你满意《凡尔赛和约》的决定吗？ 2、假设你是美国人，你满意《凡尔赛和约》的决定吗？ “屈辱的和约象一把利剑刺伤了德国人民的民族情感，也埋下了下一次战争的伏笔” “把条约撕成碎片！重新获得德国失去的一切！” 仇恨！ 复 仇 问题探究：他们这样说的依据是什么？这一体系内有哪些隐含的矛盾？ 材料一：法国没有达到以莱茵河为界的目的，但德国还是丢掉八分之一的领土和十分之一的人口，莱茵河以东50千米内德国不许设防。并规定在1921年以前德国要先赔款200亿金马克，赔款最后落在了德国人民的身上；德国的海外殖民地全部被瓜分。德国承担了战争的绝大部分责任。 材料二：分赃不均，英、法得到的最多，一些实力较弱的战胜国得到的较少，甚至没有得到，例如意大利就没有得到，而且它的一些领土要求也没得到满足。 材料三：巴黎和会漠视小民族的利益，《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的，中国在山东的权益也转给了日本。 战胜国和战败国的矛盾 战胜国之间的矛盾。 遭到殖民地、半殖民地人民的反对 战胜国和殖民地半殖民地的矛盾 美英矛盾（争夺世界霸权的矛盾） 英法矛盾（争夺欧洲霸权的矛盾） 美日矛盾（争夺亚太霸权的矛盾） 法德矛盾（宰割战败国） 瓜分战败国的海外殖民地 协约国仇视苏俄 战胜国与战胜国的矛盾 ——战胜国与战败国的矛盾 ——帝国主义国家与殖民地半 殖民地国家之间的矛盾 凡尔赛——华盛顿体系下存在的矛盾 凡尔赛--华盛顿体系的不稳定性及必然 崩溃的结局 ——美英等帝国主义国家和苏俄的矛盾 《顾维钧日记三》： 这次会议对于中国显然是很重要的。中国的主要对手是日本。中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题，要求国际上确保中国的安全，