备战2020年高考 函数零点题型结构讲义.pdfVIP

欢迎加入全国高中数学老师教研群 （690535118） 基础函数的零点问题 一、直接解方程求函数的零点 1.求函数 2 2 的零点 f (x) (x x) 4 2.求函数 3 2 的零点 f (x) x x x2 3.若函数 2 的零点是2 和3，求函数 2 的零点 f (x) x axb g(x) ln(bx ax) 答案： 二、利用零点存在性定理求解参数范围 如果函数y f (x)在a,b上连续且满足f (a)f (b) 0，则y f (x)在区间(a,b)上至少存在一个零点，即存在 c(a,b)，使得f (c) 0 ．这就是零点定理． 变式： 已知连续函数y f (x)在 a,b 上单调，且在区间(a,b)上存在一个零点， “   1.已知函数 x 3 在区间 内存在一个零点，则实数 的取值范围是 ． f (x) 2 x a(a R) (0,1) a 答案：1. (1,3) 三、利用数形结合思想求解参数范围 如果通过变形，可以将函数f (x)转化为两个函数g(x),h(x)之差的形式，那么g(x),h(x) 图象交点的横坐标 就是函数f (x)的零点．因此对于含参数函数f (x) g(x)h(x) ，我们可以利用数形结合思想作出g(x),h(x) 的图 象，并根据两图象的交点情况求解参数范围． 把原函数转化为两个函数时，要注意转化得到的两个函数的图象应该是比较容易画出的．在作图时，要利用函 数奇偶性、单调性等性质，并标注出函数图象上的零点、最高点、最低点等一些特殊点，尽量把图象画准确，避免 误判． [ 来 已知函数 ，若方程 有两个不相等的实根，则实数 的取值范围是 1. f x x  2  1,g x kx f x g x k         （ ）  1  1  A. 0,  B.  ,1 C. 1,2 D. 2,  2 2  2.已知 是以 为周期的偶函数，当 时， ，那么在区间 内，关于 的方程 f (x) 2 x [0,1] f (x) x (1,3) x 4 f (x) kxk(k R)有 个根，则 的取值范围是( )． k 1 6 1 第 页 共 页 欢迎加入全国高中数学老师教研群 （690535118） 1 3 1 1 3 1 A．0 k  或k B．0 k  C．0 k  或k D．0 k  4 6 4 4 6