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- 2020-05-24 发布于贵州
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第 4 课时 分草莓;1.结合分草莓的情境,探究有余数的除法的
试商方法,体会余数一定要比除数小,积
累有余数的除法的试商经验。
2.经历有余数的除法的试商过程,明确商与
除数相乘的积最接近被除数,并且比被除
数小。;用竖式计算。;知识点;6;7;7;9;;知识提炼
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