多媒体教学的优点与缺点.pdfVIP

多媒体教学的优点与缺点 什么是多媒体教学呢？ 随着社会的发展， 我们已经进入了一个信息化的时代， 多媒体已 经广泛的用于教学领域， 这是目前国内刚开始起步的领域， 也是一个 大有可为的领域， 学校的教师通过多媒体可以非常形象直观的讲述清 楚过去很难描述的课程内容， 而且学生可以更形象的去理解和掌握相 应教学内容。学生还可以通过多媒体进行自学 , 自考等。教学领域是 最适合用多媒体进行辅助教学领域。 多媒体的辅助和参与将会使教学 领域产生一场质的革命。 多媒体教学有那些优点呢？ 现代教育媒体的发展改变了＂一张嘴一支粉笔一块黑板＂的单 调。目前很多老师都开始使用 powerpoint 软件来制作课件，并且将 其应用到课堂上，从而优化了课堂，提高了课堂教学质量！ 一．有效地缩短教学时间，提高记忆效率， 最大限度地调动学生 的有意注意与无意注意． 方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件， 使授课方式变得方便、 快捷， 节省了教师授课时的板书时间，提高了 教学效率。 有条件的院校还可以利用互联网实现资源共享， 在校园网 或者是教育网 , 甚至整个互联网上，最大限度地实现教师、学生、学 校、家庭和社会之间的交流。 二．有利于激发学生的学习兴趣，对教学内容可重复学习，可以 进行远程教育，提高教学效率，节约教育经费，降低教育成本。 三．综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动， 而应用普通教学手段难以讲清楚， 甚至无法讲清楚的知识重点、 难点， 使一些抽象难懂的知识｀在普通条件下难以实现、 观察到的过程直观 而形象。尤其是用图片 , 动画和视频就更直观更形象 ! 四．活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜 悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象 更深。 五．增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。 可是多媒体教学也有其先天不足，也有许多的负面影响： 一．过多依赖于多媒体课件， 会使教师学生之间失去互动性，难 以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用． 二．教师把握教学过程的难度增加多媒体教学信息量大， 节奏快， 难免重点不突出， 信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度， 只 能被动地接受授课内容， 缺乏思维的过程。 并且在多媒体课件中插入 过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。 三．目前的现状是无论授课内容是否适合或者有必要利用多媒体 课件讲授， 在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件， 教师只是播音员 和解说员， 失去了对教学应有的控制地位， 甚至出现一些教师离开多 媒体课件后无法进行教学实践的情况。 而且一些教师对自己的教学内 容都操作的不熟练． 四．劣质多媒体课件的产生及一哄而上的多媒体教学必然会导致 许多劣质多媒体课件的产生。 文字总结， 难以发挥多媒体教学在教育 中的优势。 这种课件不但不能激发学生的学习热情， 反而由于表现形 式单一， 易使学生产生大脑疲劳而达不到预期的教学效果。 也即有些 可见的制作字体不清楚，做的花里胡俏．版式排的不好． 五．