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- 2020-05-24 发布于贵州
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第 3 课时 搭一搭(二);1.借助搭房子的操作过程进一步理解有余数
的除法的意义。
2.经历探究有余数的除法的竖式计算方法的
过程,理解有余数的除法竖式各部分的意
义,掌握其书写格式。(重难点);算一算。;知识点1;16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。;结合上面搭房子的过程,认一认,说一说。;知识提炼;小试牛刀;(2)结合分物过程,和同伴说一说竖式中每一步的意思。;看一看,说一说。;看一看,说一说。;知识提炼;小试牛刀;1. 有15个车轮,分别可以装几辆车,还剩几个车轮?
(1)填一填。
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