社会领域课程简介.pptVIP

社會領域課程簡介 台北市私立靜心中小學 97/09/06 社會領域課程簡介 三年級要達到的具體目標 1.能說出自己的特點，並表達自己對班級裡人、事、物的看法 2.能主動參予和同學之間的交往，並表現出尊重自己也尊重別人的態度 3.能說出自己和他人相同與不同的特點 4.能說出自己的優缺點，並提出缺點改善計畫，付諸實行 5.了解班級自治活動的意義與重要性 6.能知道班會的程序，並依照程序進行班級活動 7.能知道發現校園問題時的解決方法 8.能知道遭遇校園暴力時的正確處理方法 9.能運用正確的學習方法進行學習活動 四年級要達到的具體目標 1.認識地圖的要素並能利用地圖找出家鄉的位置。 2.透過地名的由來認識家鄉人文及自然等特色。 3.能透過閱讀地圖及觀察的方式說出家鄉的地形。 4.能說出家鄉氣候和水資源的特色及它們對生活的影響。 5.能透過統計資料認識家鄉人口的組成、分布及變遷。 6.能說出家鄉產業的種類、特色及發展。 7.認識家鄉交通的種類及演變及其與生活的關係。 8.能選擇合適的交通方式規劃參觀家鄉的行程。 9.能調查家鄉土地利用的情形及其所帶來的正負影響。 五年級要達到的具體目標 1.能說出臺灣周邊的島嶼、海洋及國家。 2.能使用地球儀、地圖、座標等資訊，了解台灣的位置。 3.能說出臺灣地形、海洋、河流的特色及其形成原因。 4.能了解台灣氣候特徵與生活的關係 5.能認識臺灣自然資源及其土地利用。 6.了解台灣人口組成和分布特色。 7.能閱讀圖表數據來解釋原因及現象。 8.瞭解城鄉發展的差異。 9.瞭解臺灣交通工具的類型及其對區域間生活的交互影響。 10.能瞭解臺灣環境問題及其影響。 六年級要達到的具體目標 1.認識消費、儲蓄與投資並培養正確的經濟活動態度。 2.瞭解生產活動的分工及其對生活的影響。 3.認識經濟發展的過程及策略。 4.能說出政府干預經濟活動的原因、方式及影響。 5.認識社會生活中的相關規範與法律。 6.認識立法過程並培養民主法治的觀念和態度。 7.了解家庭及社會生活的變遷與影響。 8.探討適應社會變遷各種角色應有的能力與態度。 9.認識台灣各種藝術的發展及創作。 10.認識台灣宗教活動、傳統節慶及生活禮俗等傳統文化。 11.認識台灣與各種文化交流的情形及影響。 12.了解保存傳統文化的重要性並培養面對多元文化應有的態度。 社會領域課程簡介 社會領域課程簡介 社會領域課程簡介 社會領域課程簡介 社會領域課程簡介 社會領域課程簡介 社會領域課程簡介 台北市私立靜心中小學 97/09/06 Company Logo CompanyLOGO 林育齊 老師 吳佳穎 老師 吳思逸 老師 石如玉 老師 三年級、五忠孝 四年級、五仁 六年級、五愛 五信、五義 社會領域師資 六年級 五年級 四年級 三年級 全球 台灣 家鄉 個人、家庭、社區 社 會 行 動 力 三年級 四年級 五年級 六年級 資料蒐集 與整理 1.生活資訊 調查 2.校園地圖 繪製 資料蒐集 與整理 1.地圖使用 2.主題地圖 繪製 分析比較 批判思考 1.圖像化筆記 運用 2.台灣意象 主題報告 分析比較 批判思考 1.社會議題 價值澄清 2.國際比較 分析台灣優勢 三年級 四年級 五年級 六年級 資料蒐集 與整理 1.生活資訊 調查 2.校園地圖 繪製 資料蒐集 與整理 1.地圖使用 2.主題地圖 繪製 四年級 五年級 資料蒐集 與整理 1.地圖使用 2.主題地圖 繪製 分析比較 批判思考 1.圖像化 筆記運用 2.台灣意象 主題報告 三年級 四年級 五年級 六年級 資料蒐集 與整理 1.生活資訊 調查 2.校園地圖 繪製 資料蒐集 與整理 1.地圖使用 2.主題地圖 繪製 分析比較 批判思考 1.圖像化筆記 運用 2.台灣意象 主題報告 分析比較 批判思考 1.社會議題 價值澄清 2.國際比較 分析台灣優勢 三年級 四年級 五年級 六年級 資料蒐集 與整理 1.生活資 訊調查 2.校園地 圖繪製 資料蒐集 與整理 1.地圖使用 2.主題地圖 繪製 分析比較 批判思考 1.圖像化 筆記運用 2.台灣意象 主題報告 分析比較 批判思考 1.社會議題 價值澄清 2.國際比較 分析台灣優勢 五年級下學期 【校史尋根】 製作校史小書 靜心故事~~ 校園拆建 融入課程 六年級上學期 【展望未來】 穿越時光 看靜心 評量方式 形成性評量50% 作業 小考 上課表現 定期評量 Text 總結性評量50% Company Logo