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高中生物学史
一)细胞学说的建立和发展过程
) 生物膜流动镶嵌模型的探索历程三)酶的发现史
四)光合作用的发现史
五)遗传定律的发现史
六)遗传物质的发现史
七) DNA分子双螺旋结构的发现史
八)生物进化史
九)内环境与稳态
十)促胰液素的发现
十一)植物生长素的发现史 (
十二)种群与生态系统研究史
必修一:
(一)细胞学说的建立和发展过程
1、 1543 年,比利时的 维萨里 发表《人体构造》, 揭示了人体在器官水平的结构 。
2、罗伯特虎克 :英国人, 细胞的发现者和命名者 。1665 年,他用显微镜观察植物的木栓
组织,发现由许多规则的小室组成,并把“小室”称为 cell ——细胞。
3、列文虎克 :荷兰人,他用自制的显微镜进行观察, 对红细胞和动物精子进行了精确的
描述 。
4、 19 世纪 30 年代,德国植物学家 施莱登 (1804 — 1881) 和动物学家 施旺 (1810 — 1882)
提出了细胞学说 ,指出细胞是一切动植物结构的基本单位。恩格斯曾把细胞学说誉为 19
世纪自然科学三大发现之一。
5、魏尔肖 :德国人, 他在前人研究成果的基础上, 总结出“ 细胞通过分裂产生新细胞 ”。
18 世纪末、 19 世纪初, 德国诗人、 自然科学家 J.W.von 歌德认为有机界的多样性是
从物质的神圣统一性与第一原理衍生出来的,即由共同的原型所组成。德国自然哲学家、生物学家 L. 奥肯根据自然哲学思想与不确切的观察,提出由球状小泡发展成的纤毛虫是构成生命的共同单位。学者们寻找动植物原型的思想对细胞学说的提出有一定影响。
19 世纪 20、30 年代,有些学者提出“小球”可能是植物或动植物的基本结构。其中法国生理学家 H.J. 迪特罗谢曾明确指出所有动植物的组织和器官都由小球构成。但是他所指的小球比较含糊,有时是细胞,有时是细胞核,也有时甚至是早期显微镜缺陷所造
成的衍射圈。与此同时,有些学者开始采用消色差显微镜。 1831 年,英国植物学家 R. 布
朗在兰科植物叶片表皮细胞中发现了细胞核。 1835 ~ 1837 年,捷克生物学家 J.E. 浦肯野
及其学生 G.G.瓦伦廷对构成动物某些组织的“小球”进行描述,并提到与植物细胞有相似性。
1
1838 年德国植物学家 M.J. 施莱登发表《植物发生论》 ,提出只有最低等的植物,如
某些藻类和真菌是由一个单细胞组成的。高等植物则是各具特色的、独立的单体即细胞的集合体;因而认为细胞是组成植物的基本生命单位。他还认为细胞的生命现象有两重性:一方面细胞是独立的,只与自身生长有关;另一方面又是附属的,是构成植物整体
的一个组成部分。他研究植物的个体发育、发展了 R. 布朗关于细胞核的看法,认为核与细胞的产生有密切关系 , 并把它称为细胞形成核 (cytoblast) 。他描述了先由粘液颗粒长成细胞形成核,再在其表面出现小囊,逐步形成细胞的过程。他认为所有显花植物都具
有共同的细胞形成规律。
德国动物学家 T.A.H. 施万于 1837 年 10 月,获悉 M.J. 施莱登的研究成果而受到启
发,认识到从细胞核入手对论证植物细胞与动物细胞的一致性有重要意义。他于 1839 年
出版《动植物的结构和生长一致性的显微研究》 ,提出了细胞学说。他通过对蝌蚪脊索细
胞和不同动物软骨细胞的研究,阐述了动物细胞与植物细胞的相似性。他把动物的永久性组织分为 5 类 , 分别研究了血细胞,指甲、腱、骨、齿、肌肉、神经等,证明它们都是
有核的细胞或是细胞分化的产物。他接受 M.J. 施莱登的观点,并发展为细胞可由细胞内
或细胞间的一种无结构物质即细胞形成质 (cytoblastema) 产生。他根据研究结果提出一
切动物和植物都是由细胞组成的,有机体的各种基本组成都有一个共同的发育原则,即细胞形成的原则,并认为细胞是生命的基本单位。一切有机体都从单个细胞开始生命活
动,并随着其他细胞的形成,不断发育成长。他还明确指出细胞有两类现象,一类是塑造现象,与细胞由分子组成有关;另一类是代谢现象,与细胞本身组成成分或周围的细胞形成质中发生的化学变化有关。
细胞学说建立后的主要进展是原生质理论的建立和动植物细胞有丝分裂、减数分裂
一致性的证实。继
1835 年法国原生动物学家
F. 迪雅尔丹将根足虫的内含物称为肉浆,
1839 年浦肯野把动物胚胎细胞内的物质,
称为原生质。 1844
年 C.W.von 内格利发现植物
细胞壁内有一颗粒状的无色粘液层,同年
H.von
莫尔称它为原囊 ,1846 年又称它为原生
质。 1850 年 F.J. 科恩证明肉浆和植物原生质为同一物质。以后
M.舒尔策于
1861 年证实
植物和动物的原生质和最低等生物的肉浆是同一物质。
1844~1846
年 C.
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