五年级下册美术教案第1课近大远小苏少版.docxVIP

近大远小教学设计 教学目标 知识与技能目标：培养学生的观察力、表现力和追忆能力。 过程与方法目标：认识自然界特别是周围事物中存在的近大远小的透视现象。 情感、态度与价值观目标：学习用简洁的线条来表现出物体的近大远小的变化。 教学重难点 教学重点：认识物体近大远小变化的规律，并用彩笔把变化了的物体画出来。 教学难点：在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，使描绘的物象更真实。 教学设计 一、导入 师：看老师手里拿的是什么？ 生：便利贴 师：那老师拿便利贴给你们变一个魔术好不好？取一叠大小相同的纸重叠，在重叠的纸上画一棵树的形状，用毛衣针从中间穿过，等距排列开，然后从侧面（横向）和正面（纵向）观察