2017届高三语文总复习课件高三语文复习安排.pptVIP

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2017高三语文学习的内容 ——织“纵横交错”的知识与能力网 纵向推进 横向扩展 基础知识:(拼音);词语成语;病句;连贯(9分) 文言诗文:断句;文化常识;概括与分析;翻译(实词、虚词、句式)(19分)。古诗词鉴赏与默写(17分) 现代文:(34分) (一)必考(论述类,9分):分析、综合 (二)选考(文学类,25分):小说;散文 实用类:传记;新闻;访谈;科普文。 语言表达:补写续写;看图写话;压缩扩展……(11分) 作文:审题、立意;谋篇布局;营造亮点……(60分) 如何学好高三语文? 一、阅读(古文19+古诗11+默写6,现代文论述类9+选考25=70分: 多读书、写读书笔记(每周3篇,源头活水滋养心灵,下周开始); 二、语言基础与运用20、作文60=80分: 多练,多写练笔(每周一篇作文,800字以上。目标:思想的深度、内容的广度、文笔的温度) 三、综合解题能力: 1.完成日常练习卷、总复习用书练习题 2.《38套全国模拟题》 《全国高考真题》 ——要坚信功到,自然成!自觉自律自强! 语文复习课基本模式 1.考点解释:知识要求、题型特点、考查要求等 2.高考真题示范 3.解题思路方法(步骤):讨论、小结归纳 4.针对训练、巩固(与解题思路方法的注意点对应) 5.反馈(学生学习的疑惑或情况)、再练。 摸底作文片段 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 昌盛中学举办了一次科技创新设计大赛,评比分为专家评分和微信投票两个环节。小宇和小明设计的作品都非常出色,在专家评分环节分列一、二名。在微信投票环节中,小明让父母发动所有的亲戚、朋友、同事都来为自己投票。很快,他的得票率就飙升上去,最终他超越了小宇,获得了第一名,而小宇屈居第二。小宇在赛后表示,这样用微信票数计分并不公平。 对于以上事件,你有什么看法呢?请综合材料内容及含意,以一名中学生“志成”的身份向小明、小宇或是大赛的举办方写一封书信,表明你的看法和理由。 要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 昌盛中学举办了一次科技创新设计大赛,评比分为专家评分和微信投票两个环节。小宇和小明设计的作品都非常出色,在专家评分环节分列一、二名。在微信投票环节中,小明让父母发动所有的亲戚、朋友、同事都来为自己投票。很快,他的得票率就飙升上去,最终他超越了小宇,获得了第一名,而小宇屈居第二。小宇在赛后表示,这样用微信票数计分并不公平。 向小明、小宇或是大赛的举办方写一封书信。回答: 1.以小明、小宇、大赛的举办方为话题(主语),分别概括他们各自的主要内容;以此总结出他们共同的核心内容、话题。 2.分别阐明你的观点、主张。 事件的核心(话题)应该是: 科技创新设计大赛 设置微信投票评分。事件的起因、经过及结果都紧紧围绕这个核心话题展开。由此作文的立意可以分为以下几层: 核心立意: 1.正确看待微信投票评分在科技创新设计大赛中的可行性和必要性 2.微信投票评分环节是否有违公平 3.参赛者如何面对微信投票评分的竞赛规则 4.微信新媒体对传统科技评比带来的冲击 重要立意: 竞赛中的公平 竞赛中的规则 次要立意: 竞赛中认清自我,相信自我(不用依靠朋友圈的力量) 坚持自己的初心,重视过程,不要太计较竞赛的结果 偏离题意: 完全脱离了情境,单纯讲公正、公开、公平,或者单纯讲要自信、要坚守本心。 话题可以放大一步 科技创新设计大赛设置微信投票评分,怎么看? 竞赛、比赛,设置网络投票、评分,行还是不行? 审题、立意的方法?(重点掌握) 话题+主要内容+观点主张 摸底作文片段 1.下午第八节:小组4人互相点评、签名,周日晚修再上交老师审阅。 2.周六周日:对摸底考答案,找出难点所在;补做语文暑假作业。

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