公平是社会稳定的天平PPT.pptVIP

答：（1）我认为可以投票再选，这样才公平、合理。通过班上同学公正、客观地投票，通过票数看出两位同学在同学们心目中的地位，以及同学们对他们的认可程度，也体现了对同学们权利的尊重。（2）也可以由班主任老师决定。通过班主任老师对两位同学的综合评价，以及他们对班级的付出和所得进行比较，最后投出班主任的那一票，也公平合理。（3）抓阄的观点体出了机会均等的原则，但是不公平、不科学、不可取。 城市教育与农村教育的不公平； 重点学校教育与一般学校教育的不公平； 学校教育与家庭教育的不公平； 男童教育与女童教育的不公平； 优等生教育与后进生教育的不公平； 升学教育与就业教育的不公平； 关注知识与关注能力的不公平。 材料： 2005年5月11日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。 这种现象持续将会造成什么结果？ 　 北京理工大学1998级学生的家庭背景为，工农子弟占45.1%,出身干部、军人、知识分子家庭的总比例为38.5%。“要知道，干部、知识分子在所有人中所占的比例仅在5%左右” 　　而现有调查数据进一步显示，中高级管理技术人员阶层子女更多集中在优势高校，而农民、工人和下岗失业阶层子女则更多集中于普通院校和大专院校。 　　 “优势阶层的子女的录取分数线低于低阶层的子女，他们得到了越来越多的学习机会，