一元二次方程总复习全章知识点梳理.docVIP

一元二次方程总复习 考点 1:一元二次方程的概念 一元二次方程:只含有一个未知数,未知数的最高次数是 2,且系数不为 0,这样的方程叫一 元二次方程. 一般形式:ax 2+bx+c=0(a≠ 0 。 注意:判断某方程是否为一元二次方程时,应首先将方程化为一 般形式。 考点 2:一元二次方程的解法 1. 直接开平方法 2. 配方法: 3.公式法: 4. 因式分解法:因式分解的方法:提公因式、公式法、十字相乘法、分组分解法。 5.一元二次方程的注意事项: ⑴ 在一元二次方程的一般形式中要注意,强调 a ≠ 0.因当 a=0时,不含有二次项,即不是一元二 次方程. ⑵ 应用求根公式解一元二次方程时应注意:①先化方程为一般形式再确定 a , b , c 的值;②若 b 2 -4ac 0,则方程无解. ★ ⑶ 利用因式分解法解方程时,方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式.如-2(x+4 2 =3 (x +4中,不能随便约去 x +4。 ⑷ 注意:解一元二次方程时一般不使用配方法 (除特别要求外 但又必须熟练掌握,解一元二次方 程的一般顺序是:开平方法→因式分解法→公式法. 6.一元二次方程解的情况 ⑴ b 2-4ac ≥ 0?方程有两个不相等的实数根; ⑵ b 2-4ac=0?方程有两个相等的实数根; ⑶ b 2-4ac ≤ 0?方程没有实数根。 解题小诀窍:当题目中含有“两不等实数根” “两相等实数根” “没有实数根”时,往往首先考虑用 b 2 -4ac 解题。主要用于求方程中未知系数的值或取值范围。 考点 3:根与系数的关系 :韦达定理 对于方程 ax 2 +bx+c=0(a≠ 0 利用韦达定理可以求一些代数式的值(式子变形 。 解题小诀窍:当一元二次方程的题目中给出一个根让你求另外一个根或未知系数时,可以用韦达定 理。 二、经典考题剖析: 【易错】下列方程是关于 x 的一元二次方程的是( A. 02=++c bx ax B. 0652=++k x k C. 01232=++x x x D. 012 3(22=+++x x k 1、 (2009成都 若关于 x 的方程 kx 2 -2x -1=0有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是( A.k-1 B. k-1且 k ≠ 0 C. k1 D. k1且 k ≠ 0 2、解方程:(1 1(2 1(3-=-y y y y (2 0862=+-x x 3、 (2009鄂州 关于 x 的方程 kx 2+(k+2x+4k =0有两个不相等的实数根, (1求 k 的取值范围; (2是否存在实数 k 使方程的两个实数根的倒数和等于 0?若存在求出 k 的值;不存在说明理由。 4. 当 m 是何值时,关于 x 的方程 22234 1( 2(x x m x m =--++ (1是一元二次方程; (2是一元一次方程; (3若 x=-2是它的一个根,求 m 的值。 考点三:一元二次方程的应用 一、考点讲解: 1.构建一元二次方程数学模型,常见的模型如下: ⑴ 与几何图形有关的应用:如几何图形面积模型、勾股定理等; ⑵ 有关增长率的应用:此类问题是在某个数据的基础上连续增长(降低两次得到新数据,常见的 等量关系是 a(1±x 2=b,其中 a 表示增长(降低前的数据, x 表示增长率(降低率 , b 表示 后来的数据。注意:所得解中,增长率不为负,降低率不超过 1。 ⑶ 经济利润问题:总利润 =(单件销售额-单件成本3销售数量;或者,总利润 =总销售额-总成 本。 ⑷ 动点问题:此类问题是一般几何问题的延伸,根据条件设出未知数后,要想办法把图中变化的线 段用未知数表示出来,再根据题目中的等量关系列出方程。 ★ 2.注重解法的选择与验根:在具体问题中要注意恰当的选择解法,以保证解题过程简洁流畅,特 别要对方程的解注意检验,根据实际做出正确取舍,以保证结论的准确性. 二、针对性训练: 1.合肥百货大搂服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出 20件,每件盈利 40元。为 了迎接“十2一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,尽快减少库 存。经市场调查发现:如果每件童装降价 4元,那么平均每天就可多售出 8件。要想平均每天在 销售这种童装上盈利 1200元,那么每件童装应降价多少? 2. 在宽为 20米、 长为 32米的矩形地面上, 修筑同样宽的两条互相垂直的道路, 余下部分作为耕地, 要使耕地面积为 540米 2,道路的宽应为多少? 3 . 为解决饮用水问题,某省对各市的饮用水的“改水工程”予以一定比例的补助. 08 年, A 市在财政补助的基础上再投入 600万元用于 “改水工程” , 计划以后每年以相同的 增长率, 10年该市计划“改水工程” 1176万元. (1求