5《伤仲永》优秀课件：51页讲课稿.pptVIP

古人说：“吾生也有涯，而知也无;王安石;本文选自《临川先生文集》，作者;唐宋八大家唐：韩愈、柳宗元宋：;随笔 即随手笔;翻译时注意事项：（1）以直译为;读 准 字 音 矣( ) ;题解 本文用“伤”字点出;1.方仲永有哪些超乎常人的才能;无标题;疏通文意曾经书写工具仲永长到五;金溪民方仲永，世隶耕。属于“金;其诗以养父母、收族为意，传一乡;2.方仲永发生了什么变化？;余闻之也|久。明道中，从先人还;令作诗，不能称前时之闻。相称，;无标题;又七年，还自扬州，复到舅家问焉;3.方仲永由天资过人变得“泯然;邑人奇之，稍稍/宾客其父，或以;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人;4.作者王安石是怎么看待仲永“;王子曰：仲永之通悟，受之天也。;彼其受之天也，如此其贤也，不受;1.这一段在语言表达方式上有何;重点虚词一之知识整理①忽啼求之;代词，他的重点虚词二其①并自为;???点虚词三　于 知识整理①环谒;一词多义自： ①并自为其名 ;古今异义词文理今：文科、理科/;词类活用①邑人奇之：②宾客其父;天才是百分之一的灵感加上百分之;3、“受之天也” ;整体感知 ㈠ 方仲永;三个阶段： ①童年时期，才思敏;本文语言非常精练，作者将丰富的;三字交代了方仲永的身份、家庭环;写乡人，邑人和父亲的表现的作用;“不使学”的作用有哪些？为方仲;本文采用了怎样的写作手法