2020广东汕头高考语文一模试题答案及答题解析.docx

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精品文档 PAGE 1 2020广东汕头高考语文一模试题答案及答题解析 广东汕头高考语文一模试题答案及答题解析 参考答案 1.【答案】C 【解析】A.nì,chuò/dào,pan/pēn;B.xīn/jīn,kǎo/kào,pàng/pàng,C.chù/cù,jiǎo/náo,xia/jiě;D. A.zhēn,pǐ/pì,kōnɡ/kònɡ 2.【答案】B 【解析】“况且”表示更进一层,多用来补充说明理由,在这里应该用“尚且”,先提出程度更甚的事例作为衬托,即最热的互联网经济都难以存活,从而来衬托创业的艰难。) 3.【答案】B 【解析】A语序不当,“一些”应放在“国家”之前。C成分残缺,应在“管养”后加“水平”或“能力”等D.不合逻辑,两面对一面。) 4.【答案】B 【解析】①⑤讲欲望的弊,③⑦讲欲望的利,因“欲望”本身就带有贬义,所以弊放在前面。②独立成句,讲明欲望即使能给人带来动力,但也可能使人迷失自我。⑥承接②,讲明弊端,④则连接最后一句,讲明没了欲望会怎样。 5.【答案】A 【解析】诬,抹杀。 6.【答案】C 【解析】① 以,与“有”连用,组成固定结构,有用来??的;② 为主谓倒装句,“乎”为句末语气词;③ 之,代词,作宾语。 7.【答案】D 8.【答案】A 【解析】“在文学、儒学、政治以及军事等方面”错了,因文中不曾涉及军事方面的内容。 9.【答案】(1)①(韩愈)能够驯服凶暴的鳄鱼,却不能消除皇甫鏄、李逢吉的诽谤。 【评分细则】弭,消除,1分;定语后置句和句子大意各1分;句意1分,共4分。 ② 愿意重建韩文公新庙的,(我)听任你们去建 ! 【评分细则】“新”,重建,“听”,听任,各1分;省略句1分;共3分。 (2)① 驯服凶暴的鳄鱼;② 始潮人未知学,公命进士赵德为之师,自是潮之士,皆笃于文行,延及齐民,至于今,号称易治。 【评分细则】答出一点1分,答齐任两点3分。 【参考译文】 一个平常人能成为世世代代的榜样,一句话能被天下人效法,这都是由于他有与天地共同化育万物的能力,关系到事物兴盛衰亡的命运。他的出生是有所来历的,他去世后仍有所作为。所以,申伯、吕侯从山岳降生,傅说死后化为列星,从古至今传说的事,是不可抹杀的。孟子说:“我善于修养我的至大至刚之气。”这种正气寄寓在平常事物之中,充溢在天地之间。突然遇到它,王公会失去他们的显贵,晋国、楚国会失去他们的富有,张良、陈平会失去他们的才智,孟贲、夏育会失去他们的勇敢,张仪、苏秦会失去他们的辩才。是什么原因使他们这样的呢?那必定有不依靠形体就能站立,不依靠力量就能行走,不依靠活着而存在,不随着死亡而消逝的东西。所以,它在天上化为星辰,在地上化为河山,在幽暗的地方化为鬼神,而在明亮的地方又化为人。这是道理上的正常现象,没有什么值得奇怪的。2 自东汉以来,道德丧失,文风败坏,异端邪说一起兴起,经历了唐代贞观、开元的兴盛时期,有房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟这些宰相辅佐,都不能挽回这种局面。惟独韩文公出身平民,谈笑着指挥古文运动,天下人没有不跟从他,道德和文风又回到正道,大概到现在有三百年了。他的文章把八代衰颓的文风振作了起来,他提倡的儒道拯救了沉溺于佛老思想的人们,他的忠谏敢触怒皇帝,他的勇气可以制服三军的统帅,这难道不是与天地共同化育万物、关系到兴盛衰亡的命运、浩然正气独自存在的人吗? 我曾经议论过天和人的分别:认为人(为了争权夺利)没有什么事是不敢做的,只有天不容许人作假。智慧能够欺骗王公,却不能够欺骗小猪和鱼等小动物;实力能够得到天下,却不能够得到普通男女的心。所以,韩公的一片真诚,能够拨开衡山的乌云,却不能挽回唐宪宗的迷惑;能够驯服凶暴的鳄鱼,却不能消除皇甫鏄、李逢吉的诽谤;能够被南海(潮州)的百姓信任,世世代代享受祭祀,却不能使自己在朝廷上有一天的安稳。这是因为韩文公所能够做的是尽天道,所不能够做的是屈从人意! 起初潮州人不懂得学习,韩公命进士赵德做他们的老师。从此以后,潮州的读书人,都专心学习文章和品行,影响到一般平民,直到现在,潮州号称容易治理的地方。孔子的话是可信的:“君子学习了儒道就能够爱护百姓,百姓学习了儒道就能够容易使唤。”潮州人奉事韩公,每顿饭必祭奠他,水灾旱灾瘟疫,凡是有要求,必定向他祈祷。可是庙在刺史公堂的后面,百姓认为出入艰难。前任太守把这个情况向朝廷反映,想建座新庙,没有结果。元祐五年,朝散郎王君涤来此地做官。凡是教育读书人、治理人民的措施,完全以韩公为榜样。在百姓心悦诚服之后,他就发出命令说:“愿意重建韩文公新庙的,(我)听任你们去建!”人民欢喜地奔向庙地,在潮州城的南方七里选择了一块地方,一年就把庙建成了。 有人说:“韩公离开京城,万里迢迢,贬谪在潮州,不足一年就回去了。韩公死后如果有知觉,那他也不会依恋于潮州的,这道理是明白的啊

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