ATP-细胞的能量通货说课课件教学文案.pptVIP

湖北大学附属中学 陈晓方第五;1、教材分析2、学情分析3、教;教材中的地位和作用教学目标教学;教材的地位和作用 本节内;①ATP的化学组成、特点及其在;1、简述ATP的化学组成和特点;学生已经明确了三大能源物质的功;活 动 合作探究制作模型自主;教学过程ATP是直接能源物质A;1、播放刘翔在亚运会上的跨栏视;2、引入探究性实验，证明ATP;1、探究 ATP适合充当直接能;感性认识 学生活动一 学生 ;1、探究 ATP适合充当直接能;1、实例分析，引出ATP与AD;2、加强理解ATP与ADP的相;能量的储存能量的 释放 ;探究生物体内形成ATP的能量来;探究生物体内形成ATP的能量来;探究生物体内形成ATP的能量来;1、总结归纳，用笑脸图构建知识;学会归纳是优秀的品格！1、化学;1、总结归纳，用笑脸图构建知识;2、拓展延伸，激发探究新的知识;板书设计 第2节 ;教学反思：1、以情境激趣——唤;设计感悟： “课程的;谢谢大家;ATP为各项生命活动提供能量。