生本教育理念下的小学语文前置性作业的设计.pdfVIP

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2020-05-30 发布于江苏
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生本教育理念下的小学语文前置性作业的设计.pdf

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5/28/2020 生本教育理念下的小学语文前置性作业的设计生本教育理念下的小学语文前置性作业的设计【摘要】生本教育提出的教学原则是：先做后学，【摘要】生本教育提出的教学原则是：先做后学，先学后教，以学定教。就是说教师要根据教学要求，提前设先学后教，以学定教。就是说教师要根据教学要求，提前设计出前置性作业，让学生先学。前置性作业的设计必须遵循计出前置性作业，让学生先学。前置性作业的设计必须遵循一定的原则，教师创新性地设计出适合自己学生的作业，学一定的原则，教师创新性地设计出适合自己学生的作业，学生通过先学，对新知识有了初步的理解和感受，从而更有目生通过先学，对新知识有了初步的理解和感受，从而更有目的性地提升课堂学习，提升课堂教学的高效性。的性地提升课堂学习，提升课堂教学的高效性。【关键词】生本教育小学语文前置性作业【关键词】生本教育小学语文前置性作业生本教育是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依生本教育是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的教育。它提出的教学原则是：先做后学，靠学生”为宗旨的教育。它提出的教学原则是：先做后学，先学后教，以学定教。生本理念中的 “先学后教”已将学生先学后教，以学定教。生本理念中的 “先学后教”已将学生的 “先学”提到了重要的位置。也可以说：教师提前把教学的 “先学”提到了重要的位置。也可以说：教师提前把教学要求变成学生先学的一个前置性作业，让学生先学。没有学要求变成学生先学的一个前置性作业，让学生先学。没有学生的 “先学”，没有充分地准备，就没有生本课堂的亮点，生的 “先学”，没有充分地准备，就没有生本课堂的亮点，就没有生本课堂中的精彩。下面我就简单谈一谈生本教育中就没有生本课堂中的精彩。下面我就简单谈一谈生本教育中的前置性作业。的前置性作业。一、前置性作业的含义一、前置性作业的含义前置性作业，是生本教育理念的一个重要表现形式，它前置性作业，是生本教育理念的一个重要表现形式，它指的是教师向学生讲授新课内容之前，让学生先根据自己的指的是教师向学生讲授新课内容之前，让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。以往的作业布置知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。以往的作业布置 /view/ea96c35e78563c1ec5da50e2524de518964bd3d0.html 1/7 5/28/2020 都是学生巩固知识、提高能力的重要环节，是教师检查教都是学生巩固知识、提高能力的重要环节，是教师检查教学效果，改进教学的重要依据。但生本教育理念下，教师学效果，改进教学的重要依据。但生本教育理念下，教师会将下一节课要学习的内容以“前置性作业”的形式提前布会将下一节课要学习的内容以“前置性作业”的形式提前布置给学生，引导学生怎样去预习，怎样做好 “先学”，怎样置给学生，引导学生怎样去预习，怎样做好 “先学”，怎样进行组内