幼儿园小班社会活动教案《孤独的小熊》含反思.docVIP

幼儿园小班社会活动教案《孤独的小熊》含反思 　　活动目标 　　1.理解故事主要内容，尝试用语言、表情等来表达自己对故事的理解。 　　2.体验小熊不快乐到快乐的情绪。 　　3.知道微笑在交往中的很重要。 　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　5.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　活动准备 　　1.(快乐、悲伤、哭泣)的图片。 　　2.两段音乐(欢快、抒情)。 　　3.操作教具(小熊、小猪、猴子、河马)、背景图。 　　4.两只小熊、两张小朋友的照片、2张表情图(快乐、不快乐)。 　　5.快乐笑脸的贴纸。 　　活动过程 　　一、以游戏的形式，引出活动主题。 　　1.游戏：变脸。 　　师：今天，老师要和你们来玩一个变脸的游戏，(分别出示高兴、生气、哭泣的图片) 　　看这是什么表情呢?你从哪里看出来它是高兴?(眉毛、嘴巴的变化)我们一起来学学。 　　2.讲故事《不快乐的小熊》 　　出示小熊图片。 　　师：你们都是快乐宝宝，请你们来看看这只小熊怎么了?(不快乐、不高兴、板着脸)到底发生了什么事情呢?今天我们来听一个故事《不快乐的小熊》。 　　二、操作教具，分段讲述故事回答问题，帮助幼儿进行理解与体验。 　　1.(出示图片小猪、小猴，同时播放抒情的背景音乐)听老师讲述故事第一部分：不快乐的小熊。从开始到“小熊孤零零的，谁也不跟它玩，它一点也不快乐”。进行以下提问。