中班语言优质课教案《拍花箩》含反思.docVIP

中班语言优质课教案《拍花箩》含反思 　　活动目标： 　　1.通过仔细看图，理解儿歌内容。 　　2.通过跟诵儿歌，感受儿歌的韵律和节奏。 　　3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　4.萌发对文学作品的兴趣。 　　活动重难点： 　　理解儿歌内容。 　　感受儿歌的韵律和节奏。 　　活动准备： 　　《拍花箩》PPT 　　活动过程： 　　一、出示数字1-5，导入活动。 　　小朋友们，早上好，今天老师带来了几位好朋友，你们认识它们吗?(出示图片)它们是谁? 　　这几个数字朋友里面藏着一个小秘密，我们一起来找找这个秘密，好不好? 　　二、幼儿看图，理解儿歌内容。 　　在我们去寻找秘密之前呢，我们先看看下面的这幅图，注意观察，图中的草地和我们平时见到的草地有什么不同? 　　(出示红草地图片)引导幼儿总结：红草地，花马车。 　　1. 依次出示五幅图，引导幼儿看懂每幅图： 　　(1)现在，我们来看看1的后面藏了谁?它在干什么? 　　幼儿观察图片，教师引导说出图片内容：一只蜗牛爬楼梯 　　(2)依次观察，总结： 　　二只蚂蚁抬着大花瓣三只小猴爬大山四方手帕没有字五只大熊打大鼓 　　2.小朋友们都能找到数字后面的秘密，那我们把这五幅图的内容连起来编成拍花箩的儿歌，好吗? 　　(看着图片，引导幼儿跟编儿歌)拍呀，拍呀，拍花箩呀，红草地呀，花马车呀。 　　你拍几呀，我拍一呀，一只蜗牛上楼梯呀。 　　你