中班语言活动教案《小兔怕怕》含反思.docVIP

中班语言活动教案《小兔怕怕》含反思 　　教学目标： 　　1、欣赏理解故事内容，在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法。 　　2、从故事中知道遇事要勇敢。 　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 　　4、萌发对文学作品的兴趣。 　　教学准备： 　　图片若干。 　　教学过程： 　　一、谜语导入： 　　今天老师请来了一位动物朋友，短短的尾巴像小雪球，圆圆的眼睛亮晶晶，长长的耳朵真灵活，走起路来蹦蹦跳跳，是谁啊？（请出小兔） 　　教师：这只兔子长得怎样？它是森林里最可爱、最聪明的小兔，可奇怪的是它却没有朋友，所有的小动物都不愿意和它一起玩，还给它起了个古怪的名字，这是怎么回事呢，我们一起来听听看。 　　二、故事欣赏 　　1.教师讲故事【小兔怕怕】至流着眼泪跑回家去了，幼儿欣赏 　　2.教师：为什么大家都叫小兔怕怕？小兔怕怕遇到了什么事情？ 　　三、继续欣赏故事《小兔怕怕》 　　1、教师讲【小兔怕怕】至结尾。 　　2、教师：小兔回到家，妈妈是怎么说的？（请幼儿用完整的话说一说） 　　3、教师：从那以后，森林里再也没有谁叫它小兔怕怕了，猜猜小动物们会给它重新取个什么名字？（幼儿交流） 　　四、联系自己 　　1、小朋友在生活中有没有害怕的时候呢？什么时候你会害怕？ 　　2、讨论你有什么好办法可以让自己变得勇敢？ 　　小结：当你害怕的时候，你可以给自己加油鼓劲，告诉自己我要勇敢；还可寻求