幼儿园小班上学期社会教案《我们是朋友》含反思.docVIP

幼儿园小班上学期社会教案《我们是朋友》含反思 　　活动目标： 　　1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好。 　　2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！ 　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　准备： 　　动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个. 　　活动过程： 　　1、以游戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是朋友！激发参与活动的兴趣。 　　（1）今天，我们请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，好听小朋友说一句好听的话才肯出来。（教师示范）谁出来了？我刚才是怎么说的？（嘿，嘿，我们是朋友！）找到朋友碰碰头，亲亲脸！（教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作） 　　（2）还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起请小客人出来。（一起学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作） 　　（3）请个别幼儿请小客人。 　　2、引起幼儿愿意与同伴交往，以动作表示友好。 　　（1）这次小客人为什么不出来？（师假装听小客人说话）原来小客人希望有两个好朋友去请他。两个好朋友手拉手，碰碰头，抱一抱，请小客人出来一起玩。 　　（2）音乐：《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。 　　3、娃娃家游戏：给娃娃和动物宝宝吃水果，逗他们玩。 　　活动反思： 　　根据小班孩子以自我为中心，不善与人交往这一现象我选择了这节社会活动课，以情景再