北魏孝文帝改革 教学课件16 人教课标版.pptVIP

北魏孝文帝改革 教学课件16 人教课标版.ppt

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直接目的 : 接受汉族先进文化 , 减 少改革阻力 根本目的 : 加强对黄河流域的统治 如何迁都: “初谋南迁 , 恐众心恋旧 , 乃示为大举 , 因此协 定群情。外谋南伐 , 其实迁也。旧人怀土 , 多所 不愿 , 内惮南征 , 无敢言者 , 于是定都洛阳。” —— 魏书 · 孝文帝 借南征之名,行迁都之实 探究:迁都洛阳,对进一步改革有什么影响? 迁都使改革进一步摆脱了旧贵族的束缚, 为进一步改革创造了良好的环境。 迁都影响: 南朝将领刘庆之 出使洛阳,目睹了洛阳的 风貌后感叹:“自晋宋以来,号洛阳为荒土, 此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣 冠士族并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。“ 推动了洛阳经济的恢复与发展; 推动了北方民族融合。 4. 移风易俗 1. 特点 : 孝文帝亲自主持 , 以学习汉族 先进文化为目的 2. 内容 易胡服 讲汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯 行汉制、 崇儒学 3. 意义 促进鲜卑族和汉族的融 合 推动了鲜卑政权向的封 建化 为结束南北分裂奠定了基 础。对中华民族的形成和 发展起了重要的作用 孝文帝不仅发布改革的命令,而 且也很注意检查实施的情况。 499 年, 孝文帝从前方回来,他坐在车中,留 意街上行人的服饰,见有不少妇女仍 穿着鲜卑服,就责备尚书没有尽到职 责。任城王拓拔澄辩解说,现在穿胡 服的人已经不多了。孝文帝不满地说: “你是不是想让全城的人都穿鲜卑服, 才满意啊!” 孝文帝废太子 孝文帝要彻底革除旧俗,在当时引起了一部分鲜 卑人的强烈反感,其中也包括他的太子元恂。元恂不 过是个 14 岁的孩子,却成了反对革除旧俗的先锋。他 身体肥胖,嫌河南太热,一直想回北方。八月中,他 乘父亲去嵩山的机会,带着左右心腹逃往平城。小领 军元俨领卫兵拦截,闹到天黑,方才平息。孝文帝得 知此事大惊,回宫后,召太子来见,痛加训责,还与 兄弟咸阳王元禧两个轮流动手,把元恂打了一百多棒, 然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重, 元恂躺了一个多月才能起床。后来,孝文帝把元恂废 为庶人,派兵看守。次年三月,御史中尉李彪秘密上 表,说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀, 其时年仅 15 岁。 三、改革的历史作用 ⒈经济 ⒉政治 ⒊民族关系 三、改革的历史作用 北方经济恢复发展 ⒈经济 洛阳的繁盛 ⒉政治 ⒊民族关系 北魏迁都洛阳后,对洛阳加以扩建,东西 20 里, 南北 15 里,“十万九千户”,约 60 万人口,是这一 时期世界范围内最大的城市。该城以里坊制度布局管 理,其格局为隋唐长安城、洛阳城所仿效。 专题三 北魏孝文帝改革 阅读导语 北魏统一黄河流域 民族大融合 冯太后、孝文帝改革 鲜卑族的发展 北方民族大融合 一、北魏孝文帝改革的历史背景: (一)历史大背景: 1 、魏晋南北朝 (大分裂、大动荡、大融合) 北 方 南 方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 宋齐梁陈 东 汉 隋 朝 魏晋南北朝( 220 — 589 ) 三国两晋南北朝 六朝时期 民族融合 是指不同民族之间不同生产 方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互 影响和渗透,是民族之间的自然融合。 民族融合既包括 少数民族汉化 的过程,又 有 汉族对少数民族优秀文化的吸收 。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平 明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均 以汉族为核心 发生。 这是中国历史上的进步现象。 从 经济 角度讲,民族融合就是少数民族由 游牧 经济 转向 农耕经济 的过程; 文化风俗 : 少数民族 汉化 过程; 社会发展 : 少数民族 封建化 过程。 实质 整体感知 ? 北魏孝文帝改革是南北朝时期北 方少数民族学习汉族经济政治制度和 文化的 一场封建化改革 ,通过改革鲜 卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农 耕生产方式的过渡,促进了北方民族 大融合,为结束长期分裂和完成统一 奠定了基础。 一、北魏孝文帝改革的历史背景: (一)历史背景: 1 、魏晋南北朝 (大分裂、大

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