幼儿园小班社会活动教案《上下楼，靠右走》含反思.docVIP

幼儿园小班社会活动教案《上下楼，靠右走》含反思 　　活动目标： 　　1、知道上下楼梯时靠右行走，有秩序。 　　2、初步建立遵守公共场所秩序的意识。 　　3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备： 　　1、教师在每个幼儿右手心贴一个红点;留4个红点贴纸备用。 　　2、教师教学资源《上下楼，靠右走》 　　活动过程： 　　1、谈话导入 　　师：小朋友，我们怎么到二楼的大厅里玩游戏呢? 　　师：我们都是沿着小脚丫上下楼的，有小脚丫的地方就是楼梯的右边，我们用右手握住栏杆沿着楼梯的右边上下楼梯。 　　师：瞧，你们的右手里都一个宝贝，我们带着宝贝一起玩游戏喽。 　　2、带领幼儿玩游戏，帮助幼儿理解“右手”和“右边”。 　　① 教师带领幼儿边说儿歌边玩游戏。 　　点点红，点点圆， (右手胸前伸出，手心向上，左手食指点红点两次) 　　点点藏在手里面。 (双手握拳藏在背后) 　　点点点点在哪里? (双手不动) 　　点点点点在右手。 (左手不动，右手向前伸出，手心向上打开) 　　② 请幼儿想一想、说一说：贴红点的手会做些什么，知道是左手还是右手。 　　小结：贴红点的手叫右手。右手会拿小勺吃饭，会端杯子喝水，还会拿画笔画画。右手在身体的右边。 　　3、播放教师教学资源《上下楼梯，靠右走》，引导幼儿观察讨论，学习正确上楼、下楼。